心儿怦怦跳作文辅导-1.pptVIP

篇一：心儿怦怦跳 ? ? ? 每个人都经历过一件事——心砰砰跳，在发考试卷时砰砰跳、考试时遇到难题时会砰砰跳、做了坏事时会砰砰跳。每一个人都有自己紧张的时候，有的人比较幸运，盼来的是成功，有的人运气差，盼来的是失败。 　　这是两年前的事，那时我才3年级，我当时的心是跳得最快的一。 　　那时候是我第一次考英语，英语老师抱着一大叠试卷走进教室，教室里瞬间安静下来，好像都在盼望自己的分数。老师说：“这次考试大家考的都不错，有好几个一百分。”我心想：会不会有我呢？我的心像窜了7、8只小兔子，跳高个不停。老师一张一张的发。大部分都很好，但怎么也没有我的呢？ 　　咦？怎么几乎都报完了还没有我的？但是，我看到许多好学生都没发到，紧张的心好像放松了一些。突然，老师说：“剩下没有的都是100分。”“Yeah！”那些人都欢呼起来，但我偶尔也听到了一些叹息声，我悬着的那颗大石头，终于站不住了，一下子就掉了下来。 　　那一次，我的心砰砰直跳，让我终生难忘，其实一个人没什么要紧张的，事实就是事实，紧张只是给自己施加压力，说不定是不存在的。 篇二：心儿怦怦跳 ? ? 强烈的尖叫声从乐园的一角传来，我们闻声而去，出现我在我们眼前的是一艘巨大的“海盗船”，原来尖叫声是来自游乐项目“海盗船”。 　　一听说要坐“海盗船”，郑莹就大惊失色，急忙后退，像只失了蹄的马儿一样乱闯。大部份的人见了都不约而同地散去了。我和方可艺、金琦、郑嘉冶还有大部分男同学还坚持着在排队。 　　又一次，“海盗船”再次荡了起来。“啊！—”尖叫声此起彼伏，我的心也“怦怦”直跳，让我心惊肉跳、惶恐不安。方可艺见了，原先倍增的信心已烟消云散了，急忙钻了出去，我们拦也拦不住。然而，这又让我内心增添了几分不安。 　　我抬头望了望，巨大的“海盗船”在拼命地摇晃着，尖叫声并不是凄惨，而是一丝恐惧感，我知道这又不会死人，但这是会’折磨‘人，我不由地后退了，心里不时地问自己：真的那么恐怖吗？真的那么恐怖吗？ 　　郑嘉冶的那一轮正好与我们隔开了。几分钟过去了，郑嘉冶的脸青得像难产的母鸡似的，急忙冲下台阶，好像又有人要把她揪上“海盗船”似的。我急忙问道：“怎么样啊？” “我再也敢坐了！”郑嘉冶皱着眉头一脸害怕地对我说。 　　听到这种回答，我正准备要“逃”，却被金琦一把拽上了“海盗船”。这下完蛋了！我的心不禁往下一沉，差点喊出声来，一股凉意沿着我的脊梁骨由上往下渗。? 　　我和金琦挑了个较靠中间的位置挨着坐下来，一只手抓紧了扶手，另一只手和金琦的手抓在一起。这时，我的心“怦怦”地跳动，心里就像拉紧了的弓弦，谁也不敢吐口大气，生怕一张嘴，已提到嗓子眼的心就会迸出来。 　　随着一阵“嘀”的口哨声地响起，我的心也剧烈地动起来了，“怦怦”的声音和频率也明显剧增。“海盗船”轻微地荡了起来，直到最后越荡越高，每一次的上来与下去，我的心就如同被人揪在那里一样。我的手和金琦的手握得更紧了，手上也出了点汗。耳边呼呼的风擦肩而过，使我感到更加恐惧，我连眼睛都 不敢睁开，如果往下看，也不知会怎样。荡到高处时，我们的尖叫声也不时的回响在我的耳畔。 　　终于，“海盗船”慢慢地停了下来，我“怦怦”地心跳也放缓了好多。 * 作文题： 每个人都有“心儿怦怦跳”的体验：参加运动会，登上领奖台，心儿怦怦跳；进行社会实践，第一次采访他人，心儿怦怦跳；进入考场，遇到难题时，心儿怦怦跳；犯了错误，害怕被人发现时，心儿怦怦跳…… 请你以“心儿怦怦跳”为题，选择自己亲身经历的一件事写下来，与大家分享。注意要把事情的经过写完整，写具体，表达自己的真情实感。字数400字左右。 审题： 作前导语：每个人都有“心儿怦怦跳”的体验：参加运动会，登上领奖台，心儿怦怦跳；进行社会实践，第一次采访他人，心儿怦怦跳；进入考场，遇到难题时，心儿怦怦跳；犯了错误，害怕被人发现时，心儿怦怦跳…… （这些是提示性的文字，可以帮助我们打开写作的思路，从中得到启发，确定选材的范围，必须多读几遍，做到心中有数。） 作文要求：请你以“心儿怦怦跳”为题，选择自己亲身经历的一件事写下来，与大家分享。注意要把事情的经过写完整，写具体，表达自己的真情实感。字数400字左右。 （这些是作文的具体要求，它往往告诉我们作文的体裁：(写人、记事、状物、议论……)；什么是这篇文章的重点，以及字数等方面的要求。 对好文章的基本要求： 1、凤头：短小精致 引人入胜 引人入胜：把人引进佳境。多指由于自然景色的美丽或文艺作品的吸引。 2、豹尾：短小有力，余味无穷。 心儿怦怦跳 前天早晨, 我像往常一样走进教室, 擦好墙壁便坐在位置上打开书包准备交作业, 我把书包找了一遍。咦! 我的作业本呢?我翻了一遍又一遍, 心想: 惨了, 惨了! 作业不会长翅