八年级语文修改病句专题练习.doc

八年级语文修改病句专题练习 一、病句类型 1．语序不当（定语跑到中心词后、定语抢了状语位、状语错当成定语、多层修饰语语序不当、关联词位置不当） （1）我国棉花的生产，长期不能自给。 （2）展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。 （3）一块一块的砖被码了起来。 （4）这些考古学家的死，让人们想起了神秘的法老的咒语。 （5）这期培训班是全国教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。 （6）学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。 2．搭配不当（主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、主宾搭配不当、一面与两面搭配不当） （1）他一进教室，同学们的眼睛都集中到他身上。 （2）英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。 （3）我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？ （4）大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校办学状况有了提高。 （5）山东的花生是全国产量最高的省份。 （6）有无正确的学习态度，是我们取得进步的重要条件。 3．成分残缺或赘余（主语、谓语、宾语残缺或赘余；修饰成分残缺或赘余；介词残缺或赘余；助词“的”残缺或赘余） （1）对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视 （2）走进美丽的宿迁中学，我停下脚步驻足欣赏。 （3）旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。 （4）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 （5）关于这件事的具体详情，我以后再告诉你 （6）他十分后悔，怎么就和自己同患难、共生死的朋友分道扬镳了呢？ （7）病毒进入人体有三条途径，就是通过呼吸道、消化道和皮肤。 （8）出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。 4．结构混乱（句式杂糅、暗换主语） （1）我们向政府提意见是人民的责任 （2）晋文公当上晋国国君之后，整顿政治，发展生产，成为当时的一大强国。 5. 表意不明（歧义现象、指代不明） （1）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 （2）有人主张接受，有人主张反对，我同意这种主张。 6. 不合逻辑（自相矛盾、范围不清、不合事理、强加因果、否定不当、主客倒置） （1）在宣传工作中，我亲眼看到劳动人民过去所受的痛苦 （2）我们要坚决反对贪污、受贿、以权谋私和各种腐败行为。 （3）该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种不法行为，应给以严厉的打击。 （4）如果一个人经常看外国小说，那么他的思想肯定好不了\\ （5）最近，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌。 （6）扬州城近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的\ 二、几点注意 1．“是”和“成为”要小心，前后是否一回事。 2．“避免”“预防”“忌”“仿造”，看看是否说反了。 3．分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介词要想清，是否意思有问题。 4．“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。 三、学以致用 1．他去年的学习精神和今年比较起来大不相同。 2．他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险的责任。 3．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 4．车站入口处有一条醒目的标语：严禁携带危险、易燃、易爆品上车！ 5．这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。 6．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的繁花无边？ 7．在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不强。 8．睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风 9．昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。 10．他背着总经理和副总经理偷偷地将这笔钱存入了银行。 11．他经过反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。 12．我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。 13．我看见张元扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑皮包。 14．长尾鸡的寿命能活九至十年。 15．夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。 16．我一进教室，看到的第一眼是一副很大的地图。 17．李家坡这个小山村，建起了一座蓄水近十万多立方米的水库。 18．我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。 19．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 20．华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗。 21．真对不起，上次我们对你照顾得太不周全了。 22．要采取多种形式，力争在较短的时间内解决史学后继无人的状况。 23．经过专家组的考核验收，该市被授予“省级节水型城市” 24．她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。 25．大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。 26．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 27．蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。 28．当梅