2015年高中物理 第六章 万有引力与航天导学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

第六章 万有引力与航天导学案 学习 课题 宇宙航行 学习 目标 1、知识与技能 （1）了解人造卫星的有关知识； （2）知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。 2、过程与方法：通过用万有引力定律推导第一宇宙速度，培养学生运用知识解决问题的能力。 3、情感、态度与价值观 （1）通过介绍我国在卫星发射方面的情况．激发学生的爱国热情； （2）感知人类探索宇宙的梦想．促使学生树立献身科学的人生价值观。 教学重点：第一宇宙速度的推导。 学习 重点 第一宇宙速度的推导。 学习 难点 运行速率与轨道半径之间的关。 教学 工具 探究、讨论、练习 教学 方法 多媒体课件 课 前 预 习 1.人造卫星线速度，角速度，周期，向心加速度与轨道半径的关系 2.第一宇宙速度的推导 方法一：设地球质量为M，半径为R，绕地球做匀速圆周运动的飞行器的质量为m，飞行器的速度（第一宇宙速度）为v。 飞行器运动所需的向心力是由万有引力提供的，近地卫星在“地面附近”飞行，可以用地球半径R代表卫星到地心的距离，所以，由此解出v=_____。 方法二：物体在地球表面受到的引力可以近似认为等于重力，所以，解得v=_____。 3.第二宇宙速度，是飞行器克服地球的引力，离开地球束缚的速度，是在地球上发射绕太阳运行或飞到其他行星上去的飞行器的最小发射速度。其值为：________。第三宇宙