徐黎排球垫球单元计划.docVIP

初中《体育与健康》——排球正面垫球技术 成都市温江区第二中学校 徐 黎 指导思想： 初中学生学习排球的基本知识、基本技术、基本战术、可以促进身心健康。经常参加排球运动可以发展学生的速度、力量、耐力、灵敏、协调、柔韧等身体素质，提高心肺功能，在学习排球的过程中，同学间相互交往、合作、发展人际关系，发扬体育运动积极拼搏精神从而激励学生对排球运动的兴趣、关注和参与。 教材分析： 初中的排球教材既可以进行比赛，也可以作为游戏进行娱乐、锻炼，使参加者达到健身和健心的目的。学生可能喜欢欣赏比赛，但一般不喜欢进行此项运动，且排球技术掌握难度较大，技术，对上肢的力量、柔韧、以及灵活性要求较高，教学难度很大。是排球技术中非常重要的一项技术，与发力过程是此项技术的重点，教学围绕此展开。本课授课班级为年级自然班的学生，授课形式为借班上。根据年级学生的年龄特征分析，该段学生的学习能力和身体素质一般，对各种教材均有一定的兴趣，但对持续、枯燥的基本练习容易厌倦。该段学生的体育技术知识积累有限，对体育专业术语的理解能力一般发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力； 培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养的自信心。 课堂 常规 1. 教师讲解本次课的内容及重难点 2．选出各排