你的路，你做主 .docVIP

你的路，你做主 　　有一天，我在台南县新荣中学演讲，全校师生千余人，把大礼堂全都坐满。在演讲结束前，我对学生说：有没有人愿意到台上来，把自己的梦想和大家分享? 　　在密密麻麻的同学中，我看见一名女生举了手，也慢慢地走出来。可是，我愣住了!为什么?因为她个子很矮，矮到可能只有一百公分不到;但，当我再仔细一看，噢，不，她不是个子矮，而是她没有双脚!天哪，她竟然是用双手走路! 　　此时，全校师生都看着这女孩，用双手穿着拖鞋，一步一步地走到台上，我将麦克风拿给她!而她，压抑着紧张，从容地说：我的梦想是，明年我能考上成功大学!现在，我的成绩还不够好，但我一定会继续加油当她的话还没说完，全校师生已给了她雷鸣般的掌声! 　　那时，我好感动!我从来没看过有人没有双脚、没有下半身,而用双手来走路;而且她是那么勇敢，愿意第一个举手，用双手撑住自己的身体，一步步地走到台上来。 　　几天后，我的网站上有个署名王心华的女孩留话说：你好，戴博士，不知你是否还记得我?那天你到新荣中学演讲，见过一位用手走路的女孩，就是我啦!你好吗?那天对你真的印象很深刻，因为有善心人士送我你的全集，我都看过了，所以那天觉得你好面熟!我住在新营的一家教养院，有空多来参观 　　过一阵子，我特地开车到台南新营，找到心德教养院,也看到了王心华。聊天中才知道，她十九年前被父母遗弃在电话亭前;她右脚残缺、左脚畸形，也没有肛门。后来经过双脚截肢和施作人工肛门等四次手术，如今，一直用手代脚来走路。 　　现在我什么事都自己来，洗澡、洗衣服、走楼梯、上下床铺都靠自己!在寝室里，心华对我说着，也动作迅速地爬上她睡觉的上铺。 　　上学时，她坐校车，但遇下雨时怎么办?她不能自己撑伞呀!心华笑着对我说：我下了车，就用跑的!啊?怎么跑?我问。 　　用手跑啊!淋着雨，用手跑，还好，我很少生病! 　　虽然心华没有双脚，但她现在正努力学习电脑和资料处理，也天天开怀、开朗地唱歌!她对我说：只要不去比较就好!现在我不会太难过，我不会去想lsquo;我没有脚rsquo;，因为我还可以lsquo;用手走路rsquo;呀!以后，我还想成为歌星或演说家呢!十九年来，心华一直住在教养院里，她不知道爸爸妈妈是谁。她好想知道，但始终无法如愿。不过，幸运的是，教养院中的董事长、院长、老师、院童就是她的爸妈和兄弟姊妹，每天大家都融洽地生活在一起。 　　上学搭校车时，同学会帮她拿书包，让她方便用手爬上爬下.有时户外教学，老师看她速度较慢，或引来别人异样眼光，所以就建议她坐轮椅，但她说：不要，我要自己走，别人怎么看我都没关系，我的心正常就好! 　　在教养院里，我看着心华熟练地用手爬楼梯，也大方地打开电视，拿着麦克风，唱着一首首她拿手的中英文歌曲。在学校，她曾经拿到全校歌唱比赛第三名，也受邀到电视台，参加冠军TV秀的歌唱表演。 　　我看你一直笑嘻嘻的，很开朗!我说。 　　对啊，人家也都这样讲，说我很乐观!我就是要乐观，心情才会快乐! 　　至于考大学，心华谦虚地说，她成绩不好，还要继续加油!不过，她表示，不管未来如何，她绝不怨天尤人，她要靠自己的双手活出自己!而且，她还想找到自己的亲生父母!她说：我知道，要找到我爸妈的几率很小，但只要我有信心、耐心和毅力，说不定我会找到。我决定再等待奇迹! 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》