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音韻學 第一章 概說 可資利用的音韻工具書： 1.曹述敬主編《音韻學詞典》，湖南出版社，1991年9月。 2.李新魁、麥耘《韻學古籍述要》，陝西人民出版社，1993年2月。 3.唐作藩《上古音手冊》，江蘇人民出版社，1982年9月。 4.郭錫良《漢字古音手冊》，北京大學出版社，1986年。 5.《漢語大字典·上古音表/中古音表》，四川辭書出版社，崇文書局，2010年。 6.趙振鐸《音韻學綱要》，巴蜀書社1990年。 7.高本漢《中國音韻學研究》，商務印書館，1994年。 音韵 音韵（声韵）——声、韵、调 音韵学（声韵学）——辨析汉语的声、韵、调，并研究其不同历史时期的分合异同，即研究汉语语音系统的沿革。 音韵概说 一、学习音韵的作用 二、如何学习音韵 三、基本术语概念 四、中古音 五、上古音 六、如何判定古音相同相近 （一）辨明声律 好 雨 知 时 节，当 春 乃 发 生。 　| | — — | — — | | — 野 径 云 俱 黑，江 船 火 独 明。 | | — — | — — | | — （二）解释语义—因声求义 （三）整理正音—规范语言 二、如何学习音韵 要明难易所在 要用现代方法 尽量借助方言 掌握基本术语 记住常用字音 三、基本术语概念 声母——声、声纽、纽、字母、声类、五音、七音、清浊 　　　　 韵母——韵、韵部、韵类、韵目、韵摄、阴声、阳声、入声 声调——调、四声 注音——譬况、直音、读若、反切 声母 声 声纽 纽 字母 声类 五音 七音 清浊 韵母 韵 韵部 韵类 韵目 韵摄　通江止遇蟹臻山效果假宕梗曾流深咸 韵头——开　合　 韵腹——等 韵尾——阴声 阳声 入声 声调 调 四声 注音 譬况 读若　读如 直音 反切 现代学者对汉语语音演变历史的分期 1、上古期(周、秦、两汉)，公元3世纪以前； 2、中古期(魏、晋、南北朝、隋、唐、宋)，公元4世纪至公元12世纪； 3、近代(元、明、清)，公元13世纪至19世纪； 4、现代(“五四”运动以后)，公元20世纪到目前。 四、中古音 （一）中古音的研究方法 （二）中古音的研究结论 （一）中古音的研究方法 1、利用韵书反切 2、归纳诗文韵字 3、译音对勘 中古音的代表著作——《广韵》 中古音以隋陆法言《切韵》（601年）为主要研究材料。《切韵》虽已不存，但其声韵调系统保存在宋陈彭年等编撰的《广韵》（1008年）中。清人研究中古音，用的是《广韵》 《广韵》是一种按韵编排的韵书，当时主要是为了科举作文用韵规范。 《切韵》及《切韵》以前的韵书，最初目的应是为了辨音。 辨音与作文用韵规范是《广韵》的两大功用。 《广韵》编排体例 第一，先分平、上、去、入四声五卷（平声字多，故分为上平声、下平声两卷）。 第二，每个声调下（即每一卷下）再分韵。同韵的字，韵腹（即主要元音）和韵尾（有的没有韵尾）相同；不论韵头（介音）是否相同。 第三，每一韵中以声纽的不同再分若干小韵。 1、利用韵书反切 系联法 　陈澧　《切韵考》 审音法 统计法 （二）中古音的研究结论 韵 声 调 五、上古音 （一）上古音的研究方法 （二）上古音的研究结论 （一）上古音的研究方法（声） 1、形声字谐声偏旁 2、通假异字 3、古人的读音（读若、读如、读为、读曰） 4、声训 5、反切 6、连字 7、对字 （二）上古音的研究结论（声） 1、古无轻唇 2、古无舌上 3、娘日归泥 4、照二归精、照三归知 5、喻三归匣、喻四归定 （三）上古音的研究方法（韵） 1、归纳《诗经》 HYPERLINK file:///C:\\Users\\Administrator\\Documents\\Tencent%20Files\\1125367406\\FileRecv\\诗经韵字.ppt \t _parent 韵部 2、利用谐声偏旁 （四）上古音的研究结论（韵） 顾炎武　10 江　永　13 段玉裁　17 孔广森　18 江有诰　21 王念孙　21 章太炎　23 黄　侃　28 王