高中语文 《当你老了》课件1 新人教版.pptVIP

教学目标: 1.理解诗歌的内涵 2.把爱表达得含蓄些,升华对爱情的认识 3.学习以内容为基准,从意象入手解读诗 歌,从构思、语言、意境方面鉴赏诗歌 背景简介 1889年1月30日，23岁的叶芝遇见了美丽的女演员茅德·冈，诗人对她一见钟情，尽管这段一直纠结在诗人心中的爱情几经曲折，没有什么结果，但诗人对她的强烈爱慕之情却给诗人带来了真切无穷的灵感，此后诗人创作了许多有关这方面的诗歌。《当你老了》就是那些著名诗歌中的一首。其时，诗人还是一名穷学生，诗人对爱情还充满着希望，对于感伤还只是一种假设和隐隐的感觉。 品读诗歌: 1.初读:读准字音,熟悉语境 2.再读:把握节奏,酝酿感情 3.美读:读出情感,以读带悟 研习新课: “当你老了”,显然这是作者穿越时光的一种假设,综观全诗,作者都作了哪些方面的假设?在作者爱的倾诉中，“你”年轻时的模样、生活我们能略知一二吗？ 当我们老了,青春不再，容颜衰老，爱情离去，不免伤感，这样的晚境的确凄凉，深入理解诗歌，你觉得诗中的“你”晚境凄凉吗？你是如何感知的？  作者早已预料到这一点，所以给她留了一部诗歌， 好让她在老了的时候有回忆的寄托与安慰，刻意的给她营造了一个安详宁静的气氛：“炉火旁打盹”“在红光闪耀的炉子旁”，让人仍然感觉到爱情的温暖、柔和。他默默无语的告诉她，虽然时间过去，但不变的是他的爱。爱情其实并未真的消逝，时光淘沥的只是一些浮华的爱，真爱它如天上的星星，始终深情地注视着尘世的“你 ”，“你”始终是一个被爱着的幸福人儿。 从诗人的所做所思中，你能感受到诗人对茅德·冈一份怎样的爱？学习了本诗，你对爱情有了新的体会吗？ 诗人在茅德·冈年轻貌美时爱慕着她；在她老了的时候依然一如既往地眷恋着她，爱她的皱纹，爱她朝圣者般的圣洁的灵魂，如天上的星星，永恒不灭。这是超越时空，直达灵魂的爱，它矢志不渝，毫不张扬。 作者借对茅德·冈的爱，给我们阐释了什么才是真正的爱：爱不是外表的愉悦，而是超越时空的灵魂的相知。  《当你老了》是叶芝抒写爱情的名作，后世多有仿作，结合课堂，你能谈谈诗歌成功的原因吗？ 超越时空的独特构思 平静而真挚的第二人称倾诉方式 朴素而含蓄的语言 对比手法的运用，突显矢志不渝的爱 超越时空，冲破世俗的感人至深的爱 小 结 本文是一首爱情诗，语言朴素而含蓄，作者抒发对茅德·冈永恒的灵魂之爱,阐释爱情真正的含义。整首诗歌透出一抹淡淡的哀伤,但又不乏亲切和温馨,字里行间透射出令人倾慕的精神美丽 * 〔爱尔兰〕叶芝 〔爱尔兰〕叶芝 作者简介 威廉·勃特勒·叶芝（1865～1939）爱尔兰诗人、剧作家。生于都柏林。叶芝十七岁开始写诗，早期作品带有唯美主义倾向和浪漫主义色彩。后期作品融现实主义、象征主义和哲理思考为一体，以洗练的口语和含义丰富的象征手法，表现善恶、生死、美丑、灵肉的矛盾统一。二十三岁遇见他生命中的重要女子后，即习惯用她来作为诗中一个重要象征。叶芝为自己写的一首有名的墓志铭亦为上乘诗作，常为后人传述追思。 主要作品有诗作《当你老了》、《丽达与天鹅》、《芦苇中的风》、《责任》等。1923年作品《丽达与天鹅》获诺贝尔文学奖 。获奖理由： “由于他那永远充满着灵感的诗，它们透过高度的艺术形式展现了整个民族的精神”。 拥有众多的追求者 欢畅快乐 年轻貌美,眼神柔和、深邃美丽 年 轻 爱情消逝了 只有一个人 睡思昏沉,炉火旁打盹 头白了,衰老的皱纹 老 了 感 情 生 活 容 颜 内容 阶段