关于高考落榜生的励志故事 .docVIP

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关于高考落榜生的励志故事

关于高考落榜生的励志故事   十二年寒窗苦读,只为一朝提名。但并不是每个考生都能进入梦寐以求的心仪大学。高考成绩下来后,多少高考落榜生黯然神伤,落榜后他们该何去何从?以后的人生路该如何走?充满着对未来的迷茫。这时候调整心态就很重要了,该静下来好好想想高考落榜后该如何选择出路。   小编整理了一些高考落榜生的励志故事:   高考落榜生的励志故事1:   俞洪敏,曾在1978年和1979年两次参加高考,都名落孙山。但怀抱着不断面对失败的人,成功的机会比普通人多得多的信念,终于在1980年又一次参考,考取北京大学。他努力抓住每次得之不易的机会,终于,在他第一次被美国签证官拒签25年后,新东方在美国上市。   高考落榜生的励志故事2:   蒋雯丽,因《牵手》、《中国式离婚》而大红大紫,但是,当年这个心怀梦想的女孩儿居然高考落榜,然后被分配到安徽蚌埠的自来水厂当工人。蒋雯丽后来回忆道:我觉得我是一个很不认命的人。当时,蒋雯丽给厂里组织文艺演出,一个舞台总监跑过来对蒋雯丽说,我看你表现力不错,可以去考电影学院。这是蒋雯丽第一次听说电影学院。后来,她就这样自以为是地真的去考试了,没想到文化课高考落榜已经参加工作的她最后竟然考上了!   高考落榜生的励志故事3:   陈谦:高考失利后学习电脑,现为3家电脑培训分校的代理校长   离开校园已整整5年,经过几年相对过早的社会历练,再回首曾经的高考,陈谦感慨万千。但其实没那么严重的,其实日子该怎么过还是怎么过。这些年在社会上闯荡我着实感悟到了祸福相依的哲理,世界上真的没有什么是绝对的。有失必有得。陈谦说。   陈谦出生于农村,2001年高考失利后,独自来到省城一家电脑培训班学习电脑。一年的培训学习结束后,他留校担任带班工作。利用带班的空余时间,陈谦进一步学习了电脑专业知识,又报考了汉语言文学的自学专业。较高的综合素质和出色的管理能力让这位只有高中学历的年轻小伙被任职为3家电脑培训分校的代理校长。其实社会为我们提供了学习和锻炼的空间,一个人有良好的心理素质和品质,那么你到哪里都是吃得消的。   摘录一段名言推荐:   如果你是黄金,烧得时间越久,你便越是发光发亮;如果你是煤炭,那即使烧得火红,仍然免不了灰飞烟灭;如果你是一粒种子,即使被人踩进泥土里,也会生根发芽,长成一株参天大树;如果你是一颗杂草,那即使生长在泰山之巅,也会被诗人踩在脚下,永生永世无人问津;如果你是一叶孤舟,即使存于青山绿水之间,也不过是一艇供人渡河的小船而已;如果你是泰坦巨轮,那即使毁于汪洋深海之渊,你仍然承载着杰克与萝丝的伟大爱情,世人永远铭记。 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。

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