反比例函数综合专题7.docVIP

龙文教育 个性化辅导教案讲义 (7) 任教科目：数 学 授课题目：分式綜合专题 年 级：八年级 任课教师：胡国东 授课对象：柳成林 武汉龙文个性化教育 常青二 校区 教研组组长签字： 教学主任签名： 日 期： 武汉龙文教育学科辅导讲义 授课对象 柳成林 授课教师 胡国东 授课时间 授课题目 分式綜合专题 课 型 专题复习 使用教具 教学目标 1.结合具体情境理解反比例函数的概念能根据已知条件确定反比例函数的解析式 2.会画反比例函数的图像，能根据图像理解其性质 3.会用反比例函数解决某些实际问题 教学重点和难点 重点：反比例函数的图像和性质在实际问题中的运用。 难点：运用函数的性质和图像解综合题，要善于识别图形，勤于思考，获取有用的信息，灵活的运用数学思想方法。 参考教材 中考专题13 教学流程及授课详案 【】 或（k为常数，k≠0）的形式，那么称y是x的反比例函数． 注意：一般情况下，的取值范围是的一切实数；的取值范围也是一切非零实数. 2. 反比例函数的图象和性质 的符号 ＞0 ＜0 图像的大致位置 经过象限 第 象限 第 象限 性质 在每一象限内y随x的增大而 在每一象限内y随x的增大而 3.用待定系数法确定反比例函数的解析式 基本思路：根据题意，建立方程，求出k的值 4.利用反比例函数确定k的取值情况：一看象限，二看y随x的变化情况 5．的几何含义：反比例函数y＝ (k≠0)中比例系数k的几何 意义，即过双曲线y＝ (k≠0)上任意一点P作x轴、y轴垂线，设垂足分别为A、B，则所得矩形OAPB的面积为 . 即过双曲线上任意一点，向两坐标轴作垂线，两条垂线与坐标轴所围成的矩形的面积为常数.同时要注意它的演变情况 反比例函数的实际应用 反比例函数的图像反映变化规律明显，常利用它的图象找出解决问题的方案 列出函数关系式后，注意自变量的取值范围 注意函数思想、方程思想和不等式思想方法的应用 【典型例题】※【针对性练习】 例1 近视眼镜的度数（度）与镜片焦距（米）成反比例，已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米，则眼镜度数与镜片焦距之间的函数关系式为 ． 练1.1 在反比例函数图象的每一支曲线上，y都随x的增大而减小，则k的取值范围是 （　　）A．k＞3 B．k＞0 C．k＜3 D． k＜0 练1.2 已知反比例函数的图象经过点（m，2）和（2，3），则m，则此函数图象也经过点（ ） A． B． C． D． 例2若正方形AOBC的边OA、OB在坐标轴上，顶点C在第一象限且在反比例函数y＝的图像上，则点C的坐标是 . 练2.1某气球内充满了一定质量的气体，当温度不变时，气球内气体的气压P ( kPa ) 是气体体积V ( m3 ) 的反比例函数，其图象如图1所示．当气球内的气压大于 120 kPa时，气球将爆炸．为了安全起见，气球的体积应（ ） A．不小于m3 B．小于m3 C．不小于m3 D．小于m3 练2.2 若点在反比例函数的图象上，轴于点， 的面积为3，则 ． 例3（2012山东济宁）如图，正比例函数的图象与反比例函数 在第一象限的图象交于点，过点作轴的垂线，垂足为，已知的面积为1. （1）求反比例函数的解析式； （2）如果为反比例函数在第一象限图象上的点（点与点不重合），且点的横坐标为1，在轴上求一点，使最小. 练3.1（2012重庆潼南）如图, 已知在平面直角坐标系xOy中，一次函数(k≠0)的图象与反比例函数(m≠0)的图象相交于A、B两点，且点B的纵坐标为，过点A作AC⊥x轴于点C， AC=1,OC=2. 求：（1）求反比例函数的解析式；（2）求一次函数的解析式. 练3.2（2012甘肃兰州）如图，P1是反比例函数在第一象限图像上的一点，点A1 的坐标为(2，0)． （1）当点P1的横坐标逐渐增大时，△P1O A1的面积 将如何变化？ （2）若△P1O A1与△P