五年级健康教育..doc

五年级下册健康教育教学计划 一、指导思想? 健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。 二、学生基本情况? 五年级学生健康知识不够全面，校内外意外伤害有所增加，有必要继续开展健康教育，让学生树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增进爱心和社会责任感，使学生身心获得全面健康的发展。 三、教学措施? 1、培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课，利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。? 2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。 3、联系学生实际，对学生进行心理健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱生活。 四、教学目标? 充分利用各种教育手段，使青少年获得必要的健康知识，激发其增进健康的愿望，树立正确的健康观念，提高保护生命、维护健康的能力，为学生的终身健康打下牢固的基础。? 1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。 2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。?????? 3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。? 4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。 5、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。 五、教学进度安排 周次 课题 课时 第一周 《贫血对健康的影响》 1 第二周 《贫血对健康的影响》 1 第三周 《合理膳食，防止贫血》 1 第四周 《合理膳食，防止贫血》 1 第五周 《食品安全与食物中毒》 1 第六周 《食品安全与食物中毒》 1 第七周 《食品安全与食物中毒》 1 第八周 考试 第九周 《肠道传染病的防治》 1 第十周 《肠道传染病的防治》 1 第十一周 《肠道传染病的防治》 1 第十二周 《红眼病的防治》 1 第十三周 《红眼病的防治》 1 第十四周 考试 第十五周 《中暑的原因及主要症状》 1 第十六周 《中暑的原因及主要症状》 1 第十七周 《预防中暑》 1 第十八周 《预防中暑》 1 第十九周 《预防中暑》 1 第二十周 考试 五年级下册健康教育教案 第一篇《贫血症状与食品安全》 第一课《贫血对健康的影响》第1课时 教学目标： 1.使学生知道贫血概念和症状 2.知道贫血发生的原因、危害 3.教育学生养成良好的卫生习惯 教学重难点：贫血的危害、治疗和预防 教学准备：课件、挂图、投影仪等 教学过程： 一、导入新课? 1、出示课题师：（板书课题）?请同学们读课题。 二、讲授新课 贫血的概念? 师：同学们知道什么是贫血吗？ 师：同学们的回答到底对不对，让我们一起看课本就知道了。? 教师总结：缺铁性贫血是由于身体里的铁贮存不足，造成血红蛋白合成减少，使红细胞个儿小，颜色也浅。 2、儿童为什么易患贫血 儿童需铁增加而摄入不足的情况 儿童有偏食挑食等不良饮食习惯 积极防治原发病，如钩虫病、溃疡病、月经过多等慢性失血性疾病 3、贫血的症状及危害 （1）疲乏困倦、软弱无力，皮肤黏膜苍白，头晕耳鸣，记忆力减退，活动后心悸、气短。 （2）记忆力减退，活动后心悸、气短 三、课堂总结 了解贫血的症状以及对身体的影响。希望大家注意养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯，有一个健康的身体参加学习和各项活动，成为全面发展的好学生，并把今天所学的知识与家人分享。 《贫血对健康的影响》第2课时 一、复习旧知 引导学生回顾所学的知识，关于贫血的分类以及基本症状。 失血性贫血 营养不良贫血 缺铁性贫血 生理性贫血 二、贫血对青少年体质健康的影响 通过播放视频，让学生了解贫血对青少年的身心健康有着重要的影响，欣赏完后大家分组讨论有关贫血的话题。 三、贫血与饮食 1.富含优质蛋白质的食物，比如蛋类、鱼类等 2.富含维生素C的食物 3.富含铁的食物 4.富含铜的食物 四、课堂总结 提倡均衡饮食，荤素搭配，保证相关营养素的摄入。希望大家注意养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯，有一个健康的身体参加学习和各项活动，成为全面发展的好学生。 第二课《合理膳食，防止贫血》第1课时 教学目标： 1、使学生知道什么是缺铁性贫血以及症状、发生原因和预防方法 2、教育学生养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯 教学重点: 预防缺铁性贫血的最好方法是合理营养，养成良好的饮食习惯，科学、合理搭配纠正偏食、挑食的不良习惯，及早发现缺铁性贫血的症状 《合理膳食，防