[商丘市一高2009级.docxVIP

商丘市一高2009级“高效课堂新课改实践活动”情况问卷调查表（教师用）各位老师：大家好!随着我校教育教学改革的推进，全体教师必须站在新课程的理念上推进自主、合作、探究学习的教学模式，积极打造高效课堂，积极主动地促进学生参与课堂、体验学习，感受学习的乐趣，提高学习的效率。我们经过半年多的实践，在这方面已取得了长足的进步，积累了丰富的实践经验，并初步掌握了新课程理念的教学方法。为了全面了解活动实情，在此请您和我们共同完成商丘市一高2010级教学与评价问卷调查表。作为一名一高的教师，您对调查涉及的各项问题有着深刻的体会和很大的发言权，请您务必将自己的真实情况和想法提供给我们。我们将尊重您的看法（问卷中无所谓对、错，并对您的答案保密，请不必有任何顾虑）。您的意见和建议将对我校今后的教学与评价提供重要的帮助。诚恳地希望得到您的支持和协助!衷心地感谢您的配合！填表说明：（1）请选出符合您的情况和想法的选项，请不要遗漏。（2）可多项选择也可单项选择。选择题：（）1、您的教学情感是A热爱学生，关系和谐融洽(79%) B尊重学生，一视同仁(70%)C情感淡漠，对学生有时态度生硬(0%) D无感情，有时有嘲笑和挖苦等现象(0%)（）2、您是如何让每一个学生感觉到您对他们的关注与重视的A很快的记住每一个学生的名字(46%) B课后和课间与他们交流学习方法与技巧(86%)C找每一个学生谈话(36% ) D嘴上说对他们的关注(0%)（）3、您在课堂上激发学生的学习兴趣的方法是：A多引用相关的生活实例如图片视频等(67%) B给学生激励或积极性评价(68%) C多利用现代化的教学工具(45%) D其他方法(26 %)（）4、学生上课不听讲而去看别的书籍（小说）或聊天时您的态度是A上自己的课，不理他们(6%) B上缴他看的小说并进行批评(38%) C课间找学生谈话，给他们讲道理并给他们改变态度的时间(75%) D从此对他态度淡薄(1%) E其他方法(3%) （）5、对违反纪律并屡教不改的学生，你认为应如何处理A向班主任或家长通报(40%) B严厉批评教育，严格的惩罚 (20%)C说服教育(64%) D听之任之(7%) E由学校处理(11%)（）6、你班的小组合作学习只是在课上用吗？A课下也用(73%) B只在课上(21%) C课上很少用(7%) D课下基本不用(7%)（）7、你在课堂教学中有没有固定的教学模式？A有(45%) B没有(54%) C没想过（0%）（）8、你运用的教学模式体现的主要思想是什么？A自主探索(49%) B合作交流(51%) C启发引导(75%) D其它(6%)（）9、新课程实施后，你对原有的传统教学模式做了怎样的改变？A较大改变(68%) B略有改变(30%) C没改变(2%)（）10、运用新课程教学模式对提高课堂教学质量的作用如何？A有很大提高(36%) B没有提高(2%) C不清楚(23%) D有一定提高(39%)（）11、你在运用教学模式时，是否针对不同的班级，不同的内容随时调整你的操作程序？A随时调整(77%) B有时调整(24%) C不调整 (24%)（）12、你运用的教学模式与教学内容的适合程度怎样？A所有内容适合(7%) B大多数内容适合(89%) C少部分内容适合(4%)（）13、阻碍新课程课堂教学模式实施的因素是什么？A缺乏新课程理念(30%) B基本功不扎实或教材不熟(10%) C担心成绩下滑(66%) D不愿主动实践(4%)（）14、学生对你的新课改教学模式感兴趣吗？A很感兴趣(27%) B感兴趣(68%) C不感兴趣(6%) （）15、在创设教学情境时，您使用过的内容有（可多选）：A现实中的实际问题(85%) B相关学科学史(53%) C科学小故事(53%)D趣味学科题(57%) E实验或游戏(49%) F其他（如复习提问）(48%)16．、对小组合作学习这种教学组织形式，您的原则是：（）·频率上：A不使用(7%) B公开课会考虑(4%) C有需要才用(55%) D总是有意识的使用(45%)（）·场合上：A设计好的课堂活动(58%) B学生意见发生分歧(22%) C其它(21%)（）·内容上：A讨论(32%) B自学材料(11%) C探究拓展(37%) D交流和总结(21%) E其它 (2%)17、请根据自己使用多媒体的情况，选择下面的一个问题回答：（）·如果您在教学中常用多媒体，您使用多媒体的内容主要是：（可多选）A演示直观过程(72%) B投影教学知识点(64%) C投影课堂练习(42%) D其它(19%)（）·如果您几乎不使用多媒体，不用的原因在于：（可多选）A认为没有必要，传统教学方法挺好的(12%) B同事们大都不用(5%) C不会做课件(3%)D对计算机操作不熟练，怕课上出状况(6%) E制作课件