[北京版思想品德七年级上册.pptVIP

二、追求高雅的生活情趣（重、难点） 1、高雅生活情趣的含义 2、高雅生活情趣的意义 3、如何培养高雅的生活情趣 教学设计： A 案例：萧伯纳的情趣与幽默（教参P186） B 体验：展示一些富有情趣的材料，让学生感受情趣。 C “火眼金睛”辨识和“情趣故事会”（区分高雅和庸俗） D 制定“我的情趣培养计划” 第五单元 保护自我 第15课： 远离灾害事故 身边的灾害事故 如何应对 第16课： 避免非法侵害 预防侵害 受到侵害时 受到侵害后 第15课　远离灾害事故 一、身边的灾害事故 人的生命是宝贵的，也是脆弱的； 自然灾害和意外事故威胁着我们的生命安全. 教学设计： A 收集近期发生的自然灾害和意外事故的案例，感受身边的灾害事故。 B 设置情景，观看录象等形式，引发学生的思考讨论，感知生命的宝贵。 二、应对灾害事故（重点、难点） 1、提高安全和自我保护意识； 2、多掌握自我保护的方法； 3、认真遵守各项法律、法规； 教学设计： A 教材“海上之旅的选择”（自我保护意识的重要性） B 阅读教材P80两组图，教师还可以提供现实生活中的典型事例，让学生进行小组讨论，共同寻找多种正确的自我保护的方法。 C 结合新的《道路安全法》以及相关的事例，让学生体验和感知遵守法律、法规的必要性。 第16课 避免非法侵害 一、防止非法侵害的发生 1、国家为青少年的健康成长制定了相关的法律法规 2、青少年提高自我防范意识的重要性 3、自我防范的有效手段 教学设计： A 流星雨事件导入 B 教材P84系列情境续编，设计防止非法侵害发生的方法。 C 现在还存在哪些对未成年人的非法侵害行为，应该如何预防？ 落脚点：提高自我防范和保护意识。 二、非法侵害发生时 1．受到非法侵害时要敢于斗争善于斗争 2．受到非法侵害时的有效方法 教学设计： A 阅读教材P85两副图 （或让学生即兴表演） B 讨论面对非法侵害的正确做法 C 可以编成保护自己的顺口溜。 D 老师也可以举出典型事例，创设情景，激发学生的思考。 三、受到非法侵害后（重点、难点） 1．受到非法侵害后的不正确方法 2．受到非法侵害后应该运用法律武器 教学设计： 阅读教材P87图，面对“被抢之后”有哪些解决办法，引发学生作出正确的选择或者作出课件（视频）引导学生感知不正确做法的危害，从而鼓励学生依法维护自己的合法权益。 快乐的十八种技巧 Copy from 修罗 @ Modify by cm991@ 1、要有目标和追求 2、经常保持微笑 3、学会和别人一块分享喜悦 4、乐于助人 5、并保持自己的一颗童心 6、学会和各种人愉快的相处 7、保持幽默感 8、要能处乱不惊 9、学会宽恕他人 10、有几个知心朋友 11、常和别人保持合作,并从中获得乐趣 12、享受你的天伦之乐 13、保持高度的自信心 14、尊重弱者 15、偶尔放纵自己一下 16、有空来Smth BBS灌灌水 17、有空来家中坐坐 18、最后，不要财迷 消防人员救援 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 伤员被抬岀 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 大火在燃烧 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 救援工作在进行 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.