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[孔子和孟子综合性学习
孔子和孟子综合性学习
2.积累下面成语、名言(1)《论语》中的成语精选:欲速不达《子路》?? 温故知新《为政》?? 尽善尽美《八佾》?? 不耻下问《公冶长》???举一反三《述而》?? 废寝忘食《述而》?? 任重道远《泰伯》?? 杀身成仁《卫灵公》???察言观色《颜渊》?? 各得其所《子罕》?? 分崩离析《季氏》?? 道听途说《阳货》巧言令色《学而》?? 见贤思齐《里仁》?? 文质彬彬《雍也》??? 怨天尤人《宪问》????(2)《孟子》中的成语精选:明察秋毫?? 缘木求鱼《梁惠王章句上》?? 揠苗助长?? 出类拔萃《公孙丑章句上》??为富不仁?? 一傅众咻《滕文公章句上》?? 自暴自弃?? 好为人师《离娄章句上》?????左右逢源?? 夜以继日《离娄章句下》???? 集大成者?? 金声玉振《万章句下》??一曝十寒?? 专心致志《告子章句上》???? 生于忧患,死于安乐《告子章句下》??言近指远?? 同流合污《尽心章句下》???? 出尔反尔《梁惠王章句下》 绰绰有余《公孙丑章句下》???????????? 自怨自艾《万章句上》不言而喻《尽心章句上》(3)孔子哲理名言人生态度 :1、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。2、有朋自远方来,不亦乐乎????? 3、见利思义,见危授命。???? 4、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。5、君子坦荡荡,小人常戚戚。???? 6、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。???? 7、君子谋道不谋食,……君子忧道不忧贫。8、岁寒,然后知松柏之后凋也。做人格言: 1、不学礼,无以立。???? 2、己所不欲,勿施于人。???? 3、己欲立而立人,己欲达而达人。???? 4、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。???? 5、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。???? 6、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(4)《孟子》名句精选1、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 2、穷则独善其身,达则兼济天下。 3、老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。 4、天时不如地利,地利不如人和。 5、得道者多助,失道者寡助。 6、民为贵,社稷次之,君为轻。 7、生于忧患,死于安乐。 8、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 9、尽信书,则不如无书。 10、生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。 3. 在“孔子的教育思想”的专题研究活动中,一位同学搜集到了下面一些材料。请你在研读材料的基础上,完成(1)、(2)题。孔子思想体系的核心概念是“仁”。“仁”最简单的表述就是“爱人”,即对人尊重和同情,它是统摄“义、礼、忠、恕”等德行的最高理想, 也是个人修养的最高标准。他主张教育的对象不应分贵贱贤愚, 而要一视同仁, 开平民教育之先河。孔子提出“德治”的治国主张,认为统治者应“正己然后正人”, 以德治民。在教学方法方面,他提出“因材施教”,重视启发式教育,是现代民主个性化教育和启发式教育思想的源头。在治学方法上, 孔子主张学思并重, 认为“学而不思则罔, 思而不学则殆”。对于学术的传授, 孔子教以“文、行、忠、信”四目, 并以“诗、书、礼、乐”等内容教导学生。故孔子之教, 可谓重视德、智、体、美的均衡发展。(1)上述材料中与“孔子的教育思想”无关的是材料??????? 和材料??????? 。(2分)(2)请用四个四字短语概括孔子的教育观。(4分)答:____________???? ②____________???? ③____________???? ④____________4.在开展 “我所了解的孔子和孟子”的语文综合性学习活动中,老师设计了如下一些问题(1)孔子和孟子分别被后人尊称为什么???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(2)“喝孔府宴酒,做天下文章。”这条广告语拟得好吗?请简要赏析。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(3)据说孔子周游列国来到宋国时,遭到强盗抢劫,身边只剩下子路、颜回两人。时逢中午,三人又饥又渴,而囊中只有一文钱。他们来到一食店门前,见店牌上写着“馒头一文钱一个”。但孔子却向主人要了九个馒头、三碗汤。吃完走时,被店主拦住。孔子指了指店牌,店主一看,便无话可说了。原来,孔子已将店牌上的一个字添了
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