人教版六年级品德与社会下册简答..doc

2016年小学六年级品德与社会下册简答题 第一单元 你我同行 1.男生和女生无论是外在表现，还是内在性格既有差异又有很多共同 点。你认为是什么原因造成了上面这种现象？你对这种现象有什么要说的吗？（P.3) 答：我认为是性别和生理差异造成了上面这种现象。 一个班级中正是因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留言同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方。这样，我们大家才感到被人欣赏的快乐。 2.我们在学校里经常会遇到男生在一起说女生的不好，女生在一起说男生的不好，这些冲突是什么原因造成的？（P.6) 答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。 3.怎样学会理解和尊重对方，解决男女同学之间的冲突？（P.7) 答：女同学向男同学提建议时要注意场合、方法，充分考虑男生的自尊心。男同学向女同学讲话要理解尊重对方，不要在公众场合说对方的缺点。 4.怎样才能成为一个让人喜欢的好男孩或好女孩呢？（P.9) 答：不同的人有不同的看法，有的注重相貌，有的注重气质，有的注重才能，有的注重品行修养。要真正成为让人喜欢的好女孩或好男孩，给人留下良好的印象，不仅仅要注意外在的印象，还要注意内在的气质和良好品行修养，做到心灵美和外貌相统一。 5.在你心目中把朋友比作什么？（P.11)（选其一） 答：水：朋友就像一杯水，它可以滋润你干渴的心田。 雨伞：朋友就像一把雨伞，在遇到风雨的时候，它能够为你遮挡。 镜子：朋友就像一面镜子，经常照一照可以发现自己的缺点和不足。 6.富兰克林说：“最能实惠朋友的，往往不是金钱或一切物质上的经济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美。”请结合自己或周围同学的实例谈谈你对这句话的理解。（P.12) 答：真正的朋友不是靠金钱和物质奠定基础，而是靠 真挚的感情和真诚的理解。例如：我班的张小雨同学父母离异，缺少家庭温暖，在他生日那天全班同学共同祝贺，他被感动得热泪盈眶。从此，小雨同学感受到了全班同学真挚的爱，和大家亲如一家。 7.你读了课本第十三页“朋友”这个故事，对“朋友”这个词有什么新的认识？（P.13） 答：我认为真正的朋友应该真心相待，党朋友遇到困难时，我们应当给予帮助，当朋友面临危险时，应挺身而出勇敢相救。不应该像故事里的瘦子，面临危险的时候不顾朋友，只顾自己。 8.我们怎样才能与他人和谐相处？（P.15） 答：要尊重他人的人格，以诚相待，当朋友遇到困难时要热情帮助，要保守朋友的秘密，在朋友伤心是要进行安慰，做他人喜欢的事情。 9.“己所不欲，勿施于人”孔子这句话告诉我们怎样的一个道理？（P.15） 答：意思是自己不想做的事情，不要强加于别人。 10.我们应该怎样处理和长辈之间的矛盾呢？（P.18） 答：当与长辈意见不一致或发生矛盾时，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的理解。 第二单元 人类的家园 1.从我们生活的方方面面举例说明人类的生活离不开地球？（P.20) 答：我们人类的生活，一时一刻也离不开空、气水、食物、能源。这些资源是人类赖以生存的基础，所以说人类的生活离不开地球。 2.自然资源日益减少，会给人类带来什么后果？（P.25) 答：会给人类带来环境恶化、资源匮乏,影响人们衣食住行等各方面，甚至会导致人类灭亡。 3.河水变臭变脏了，会对河里的鱼虾和陆地上的植被产生什么影响？人类饮用了受污染的河水，食用了在污水里生长的鱼虾又会怎样？（P.26) 答：河水变臭变脏，河里的鱼虾就会死亡，陆地上的植被也会枯萎。 人类饮用受污染的河水，会影响身体健康，严重的会对生命构成威胁。 4.查一查今年这些主题日的活动主题。（P.27) 2月2日为“世界湿地日” ——湿地关乎我们的未来：可持续的生计 3月22 日为“世界水日”———水与就业 4月23日为“世界气象日”———直面更热、更旱、更涝的未来 4月22日为“世界地球日”——-只有一个地球 6月5日为“世界环境日”———— 6月17日为“世界防治荒漠化和干旱日”——— 5.我们每天的资源消耗会给地球带来什么影响？这些资源经利用后最终到哪里去了？它们会对地球环境造成什么影响？(P.30) 答：我们每天的资源消耗会使地球的资源日益减少。 这些资源经利用后最终丢弃或排放到地球上。 它们又会污染地球的环境，使地球的环境进一步恶化。 6.我们可以采