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[心理咨询师国家二级考试复习资料三

心理咨询师国家二级考试复习资料三(常见异常心理的症状) 一、认知障碍(感知障碍、思维障碍、注意记忆与智能障碍、自制力障碍) (一) 感知障碍 (1)感觉障碍a.感觉过敏:病理性或功能性感觉阈限降低对外界低强度刺激过强反应(神经症患者)b.感觉减退:对外界刺激感受迟钝(多见于抑郁、木僵、意识障碍)c.内感性不适:躯体内部性质不明确,部位不具体的不适感或难以忍受的异常感(精神分裂,抑郁,神经症) (2)知觉障碍a.错觉:对客观事物的歪曲知觉,精神疾患的错觉不能接受现实检验,常带有恐怖性质b.幻觉:A.幻听:精神病的诊断鉴别(精神分裂症,器质性、心因性、功能性精神障碍)B.幻视:精神分裂C.幻嗅:D.幻味E.幻触F.内脏性幻觉:患者躯体内部有性质很明确,部位很具体的异常知觉。精神分裂症,严重的抑郁症G.思维鸣响:听到自己所思的内容。 (3)感知综合症:非真实感,周围事物像水中月,镜中花 (二) 思维障碍 (1)维形式障碍:a.思维奔逸:思维活动量增加,语言多,快,转换话题等特征(躁狂状态或情感性精神障碍,躁狂发作)b.思维迟缓:思维慢,反应迟缓,语音低沉,抑郁思维联想(抑郁状态性精神障碍)c.思维贫乏:思想内容空虚,概念和词汇贫乏,回答语言少,慢,多见神经分裂症d.思维松弛或思维散漫:联想松弛、内容散漫、答非所问,精分早期e.破裂性思维:旁人无法理解其意义,精分特征的思维联想障碍f.思维不连贯g.思维中断:大脑一片空白h.思维插入:思维被夺得感觉j.思维云集:大量的内容突然出现,迅速消失k.病理性赘述:不能简单明了,直接了当的回答问题。L.病理性象征性思维(紧抱暖气片)z.语词新作x.逻辑倒错性思维:吃菜就是吃祖先。 (2)思维内容障碍(精神分裂):a.妄想:A.关系妄想(吐痰针对他)B.被害妄想:偏执性精神病。C.特殊意义妄想D.物理影响妄想(X光、激光)E.夸大妄想:夸大财富、地位(情感性躁狂)F.自罪妄想G.疑病H.嫉妒J.钟情K.内心被揭露感,又称洞悉感:分为原发性:突然发生,与处境无关,继发性b.强迫观念又称强迫思维,反复出现脑海中,多见于强迫症,思维多见于精神分裂症。c.超价观念:发生有一定的事实基础,但观念是片面的,有出入的,只是有这种观念带有强烈的感情色彩,多见于人格障碍和心因性精神障碍。 (三)注意记忆与智能障碍: (1)注意障碍:注意不是独立的心理过程,感知觉、思维、记忆、智能等活动之所以能正常进行,均需要注意的参与,因此注意是一切心理活动共有的属性,患者主动和被动的注意的兴奋性减弱,注意容易疲劳,注意力不集中,从而记忆力受到影响。(神经衰弱症状群、脑气质性精神障碍) (2)记忆障碍:记忆包括识记、保存、认知和回忆四个过程。记忆障碍包括:a.记忆增强:不重要的事都回忆起来(精神障碍、躁狂发作或抑郁发作)b.记忆减退c.遗忘,有心因性遗症,对某一特定经历完全遗忘d.错构e.虚构 (3)智能障碍:精神发育迟滞,痴呆 (四)自制力障碍:是指患者对其自身精神病态的认识能力,神经症通常能认识到不适,要求治疗,自知力完整,自知力是判断患者是否有精神障碍及严重程度及疗效的重要指标。 二、?情感障碍 (一) 以程度变化为主的情感障碍 (1)情感高涨:患者常面带笑容,心里高兴像过节,睡眠少,爱管闲事,自我评价高,说到伤心事,也会哭泣,但很容易恢复原来的好心情(情感性精神障碍,躁狂发作) (2)情感低落:患者痛苦悲伤,失眠,安静独处,思维迟缓,对社会交往顾虑,自我评价低,有自罪妄想,有自杀企图(情感性精神障碍抑郁发作) (3)焦虑:对健康等问题忧虑不安,伴有资助神经紊乱,严重的急性焦虑发作,有濒死感,失控感,伴有呼吸困难,心跳加快(焦虑症、惊恐障碍) (4)恐怖:患者遇到特定的境遇(集会)或一定事物(看到家犬)产生紧张,恐惧(恐怖症) (二)以性质改变为主的情感障碍: (1)情感迟钝:患者对鲜明情感反应的事情反应平淡,如对亲人疏远、冷漠(多见精神分裂早期)(2)情感淡漠:患者对正常人的情感波动的事及切身利益缺乏反应,对事漠不关心,表情呆板(分裂症衰退期) (3)情感倒错:如遇到高兴的事,确表情悲哀(精神分裂) (三)以程度变化为主的情感障碍 (1)情感脆弱:患者常为小事或无关重要的事而伤心落泪,或兴奋激动,无法克制(神经症,神经衰弱) (2)易激惹:为细小的事而引起强烈的情感反应,如生气、激动、愤怒甚至大发雷霆,持续时间比较短暂。(脑硬化性精神障碍) (3)强制性哭笑:没外因,突然出现不能控制,没有丝毫感染力的面部表情,患者对此无任何内心体验,也说不出为什么要这样哭笑。(脑气质性精神障碍) (4)欣快:面带单调刻板的笑容(脑硬化精神障碍) 三、意志行为障碍 (一)意志增强:意志活动增强,躁狂时情感高涨,终日不知疲倦,但做事虎头蛇尾(

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