人教版物理八年级上册生活中的透镜.doc

生活中的透镜一、生活中的透镜一节主要内容导学 1. 了解透镜在日常生活中的应用 2. 知道照相机、投影仪、放大镜成像的性质 3. 理解实像和虚像的区别 二、生活中的透镜一节自主学习完成知识结构网 1. 照相机的镜头相当于一个______镜，胶卷相当于______。照相机成的像是______像（选填正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像）。照相机的物距是指______和_____之间的距离，像距是指______和______ 之间的距离。 2. 拍照时，物体离镜头比较______ （远或近），像离镜头比较______（远或近），所以照相机的物距____ （大于或小于）像距。要使照相机所成的像变大，应使照相机离镜头______（近或远）一些；要使投影仪所成的像变大，应将镜头往______（上或下）调。 3. 投影仪的镜头相当于一个______ 镜，平面镜的作用是______ 使得射向天花板的光能在屏幕上成像。投影仪成的像是______ 像（选填正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像）。投影仪的物距是指_____和_____ 之间的距离，像距是指______ 和______ 之间的距离。 4. 使用时，投影片离镜头比较_____（远或近），像离镜头比较____（远或近），所以投影仪的物距____（大于或小于）像距。 5. 放大镜是一个______镜，它所成的像是______ 像（选填正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像）。 6. 实像是由______ 而成的，虚像不是由实际光线会聚而成的，而是______而成。实像______承接在光屏上，虚像______承接在光屏上（后面两个空选填能或不能）。 7. 凸透镜成实像时，像和物分别位于凸透镜的______ 侧，凸透镜成虚像时，像和物分别位于凸透镜____ 侧。（填同或异） 三、生活中的透镜一节重点和难点如何处理的思维方法 1. 本节重点是照相机、投影仪、放大镜成像的性质 知道下面表格中照相机、投影仪、放大镜所成的像的特征是解决重点的基础 镜头的作用 像与物体比较 像距与物距比较 照相机 相当于一个凸透镜 像缩小、倒立 像距小于物距 投影仪 凸透镜 像放大、倒立 像距大于物距 放大镜 凸透镜 像放大、正立 2. 本节难点是实像和虚像的区别 照相机、投影仪所成的像是由光线实际会聚而成，可以用光屏承接，是实像；放大镜所成的像只能通过眼睛看，不能用光屏承接，是虚像。 四、生活中的透镜一节三维目标同步典型例题导学 1. 知识与技能目标类问题 【例1】凸透镜是光学仪器的重要元件，可以呈现不同的像. 关于凸透镜成像的说法正确的是 （ ） A．在照相机中成缩小、正立的实像 B．在投影仪中成放大、倒立的实像 C．在摄像头中成缩小、正立的实像 D．用作放大镜时，成放大、正立的实像 【答案】B. 【解析】照相、摄像时，在凸透镜后的胶片上得到的实像是倒立、缩小的；投影仪成倒立、放大的实像；物体通过放大镜成的是正立、放大的虚像. 【易错点处理办法】掌握照相机、投影仪、放大镜所成的像的特征是处理本题的关键。 2. 过程与方法目标类问题 【例2】如图所示是课堂上经常使用的投影仪，请按要求回答. (1)平面镜的作用是：___________； (2)灯泡的作用是：___________； (3)若呈在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关)，调整方法是____________________. 【答案】(1)改变光的传播方向，使图像成在屏幕上 (2)充当光源，增加投影片的亮度，使投影更清晰 (3)适当调整镜头与投影片的距离或屏幕与投影仪的距离 【解析】本题考查了投影仪的结构、各部分的作用以及调节方法. (1)使用平面镜是为了改变光的传播方向，使图像能成在屏幕上. (2)灯泡充当光源，可以增加投影片的亮度，使投影片更清晰. (3)若屏幕上的像比较模糊，应适当调节物距或像距，即适当调整镜头与投影片的距离或屏幕与投影仪的距离. 【易错点处理办法】在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关)，我们就要考虑镜头到投影片的距离、考虑屏幕与投影仪的距离. 也就是要考虑物距和像距的关系问题。 3. 情感态度与价值观目标类问题 【例3】如图是照相机原理图。用照相机拍照，在拍摄远景和近景时就如何调节镜头和胶片使像更清楚问题，请你提出自己得意见。 生活中的透镜课节原创（含改编）题同步课时作业 一、填空题 1. 应用凸透镜，在照相机中成____像；在投影仪中成___像；而直接用凸透镜做放大镜时，成____像。 2. 有下列光学器具：照相机、潜望镜、幻灯机、穿衣镜、放大镜、牙医内窥镜，根据成像原因可大致把它们分成两类：一类包括： ______ ，其特征为______ ;另一类包括：_