现代远程教育培训打算 .docVIP

现代远程教育培训打算 在上级部门的鼎力撑持下，在校行政的直接率领下，现代远程教育的设备已经在我校安装调试并经由过程市级部门的验收。为了加速资本在教学中的使用，为了使之真正面向学生，走向课堂，用于教学，为了进一步增强教师综合应用素质，积极推进教学更始，让每位教师谙练地应用远程教育供给的优质教育资本，提高我校的教育教学质量，搞好全体教师现代远程教育师资培训，特订以下培训打算： 一．培训方针 1．现代远程教育的成长，熟悉其在教学应用中的深称心义。 2．体味电脑的根基结构。 3．能把握officeXX的使用。谙练把握Word、Excel、PowerPoint的使用。 6、若何操作廉价或下载的课件上课。 4．会使用因特网，体味局域网的事理和运用。 5．充实合理使用远程教育资本，学会浏览、清算、下载、上传、 备份等根基操作。 6．谙练对各类远程设备进行使用操作。 7．解资本使用的打点轨制。 8．会操作远程资本进行合作进修。 二．培训内容 1、现代远程教育理论和卫星通信手艺。 2、我校的现代远程教育的模式。 3、计较机基本常识（增强）。 4、正确谙练操作远程教育的一系列的设备。 5、进修搜索、下载、清算所需要的教育资本，上传和保留文件。 7、远程教育与各学科整合的研究进修。 9、培训6名远程教育主干教师（6个分歧科组各一名）。 三．培训体例 1．专项集中培训 2．以科组为单元营业进修 3．教师自学 4．个体指导 四．培训时刻 ３月至６月，操作每周礼拜四下战书第三节课进行集中，礼拜二下战书开放式进修。每学期各教研组集中勾当6次。每位教师集中进修时刻不少于20学时。 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核；主体对应原则——由各自的直接上级进行考核，