【2014中考复习方案】(人教版)中考数学复习权威课件：34 数据的收集.pptVIP

Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第34课时 数据的收集 第35课时 数据的整理与分析 第36课时 概率 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第34课时　数据的收集 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第34课时┃ 数据的收集 考点1　统计方法 全面调查 为一特定目的而对________考察对象做的调查，叫全面调查，也叫普查 抽样调查 为一特定目的而对________考察对象做的调查，叫抽样调查 所有 部分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点2　总体、个体、样本及样本容量 总体 所要考察对象的________称为总体 个体 组成总体的________考察对象称为个体 样本 总体中被抽取的________组成一个样本 样本容量 样本中包含个体的数目称为样本容量，样本容量没有单位 第34课时┃ 数据的收集 全体 每一个 个体 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点3　频数与频率 频数 定义 统计时，每个对象出现的次数叫频数 规律 频数之和等于总数 频率 定义 每个对象出现的次数与总次数的比值叫频率 规律 频率之和等于1 第34课时┃ 数据的收集 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点4　几种常见的统计图 扇形统计图 用圆代表总体，圆中各个扇形分别代表总体中的不同部分的统计图，它可以直观地反映部分占总体的百分比大小，一般不表示具体的数量 条形统计图 能清楚地表示每个项目的具体数目及反映事物某一阶段属性的大小变化 折线统计图 可以反映数据的变化趋势 第34课时┃ 数据的收集 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 频数分布直方图 特点 频数分布表和频数分布直方图，能直观、清楚地反映数据在各个小范围内的分布情况 绘制频数分布直方图的一般步骤 ①计算最大值与最小值的差；②决定组距与组数(一般取5～12组)；③确定分点，常使分点比数据多一位小数，并且把第一组的起点稍微减小一点；④列频数分布表；⑤用横轴表示各分段数据，纵横反映各分段数据的频数，小长方形的高表示频数，绘制频数分布直方图 第34课时┃ 数据的收集 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 探究一　统计的方法 命题角度： 根据考察对象选取统计方法． 第34课时┃ 数据的收集 例1　下列调查中，须用全面调查(普查)的是(　　) A．了解某市学生的视力情况 B．了解某市中学生课外阅读的情况 C．了解某市百岁以上老人的健康情况 D．了解某市老年人参加晨练的情况 C Evaluation only. Created