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重视功底　挖掘生活　强化思辨 　　－－2006年高考试题与考场作文回顾 浙江安吉高级中学　郭吉成 　　　　　　　　 ajgjc@163.con 　　 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　　　　2006年高考试题的回顾 高考试题特点简述： 关键词：　开放性的思维 　　　　　生活化的挖掘 　　　　　体验性的感悟 　　　　　哲理式的认知 　　　　　个性化的展现 更多资源 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、更重视考生在作文中表达自己的思想观点或看法 　　安徽卷的作文题：社会是一本书，人是一本书，自然是一本书，父母同学都是一本书。“读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，以“读”字为题写篇作文。 　　湖北卷的作文题：一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解，写一篇作文。 　　四川卷的作文题：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章。 　　 　　　 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　　上海的 “我想握着你的手” 　　北京的 “北京的符号” 　　天津的“愿景” 　　…… 1．从题目中就可以直接看出的 　　这类试卷占今年18套试卷的总量的66%以上，考查的切入点是考生对生活中的某一现象或问题的认识，它需要考生通过对材料的分析，提炼出自己的观点或看法，进而展开作文。 2.题目中未直接显示的，但考查的切入点是考生的思想 　　这类试卷占今年18套试卷的总量的30%以上。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、坚持在学生有话可说的层面上命题，考生意识更强 全国卷Ⅱ： 　目前中国读书的人越来越少。1999年为60%，2001年为52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯，还有的人说买不起书。相反，网上阅读的人越来越多：1999年是3.7%，2003年18.3%。请你根据材料，选择一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。 福建： 草船借剑，不足十万 戈多来了 留一点空白” 浙江： 生无所息∕生有所息 辽宁： 肩膀 照顾到学生的实际，从学生的视野度出发，努力让每个学生有话可说。这是命题的一个原则。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、试题开放度大，可供立意灵活 开放度大主要体现在立意、选材的开放上。 　　　　上海：“我想握住你的手” 　　　　浙江：生有所息\生无所息 　　　　北京：北京的符号 　　　　重庆：车站一瞥 　　　　…… 　　有的作文题取消了“话题”的说法，学生立意自由度更大 用“根据你对材料的理解”（全国卷Ⅱ）、“结合自己的认识和感受”（湖南卷）、“根据自己的感想、联想作文”（湖北卷）、“自己确定题目和问题”（全国卷Ⅰ）等语言表述 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、文体、题型、选材呈现多样化的局面 　　1.在文体要求上又有了进一步的发展，呈现了多元的局面。 体裁要求 省份 文体自定 10省市 文体自定，诗歌除外 3省市 议论文 2省市 描述性小作文＋大作文 1省市 散文除外的其它文体 2省市 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Co