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阅读理解-模块综述 第三模块 │ 题型探究 　 【解析】 A　词义猜测题。本题是根据结构上的“总——分”关系猜测词义。文章首句先表明观点， 然后进一步清楚地分述自己的观点——没有噪音， 我们会专注生活中各种美好的声音。再结合上下文可以看出George Prochnik是反对噪音的， 所以他应该是喜欢安静的， 故答案选A。 第三模块 │ 题型探究 策略(4)：依据逻辑推理猜测词义 运用逻辑推理猜测词义是使用最广、考查最多也最易失分的猜词方式。这要求考生具备整合分散、复杂信息的能力， 充分利用上下文中相关的词汇信息并结合具体的语境， 从形式和内容上把握语言之间的内在联系， 理顺语言之间的逻辑关系， 进而达到猜词的目的。常见的逻辑关系有：因果关系、同位关系、对比关系、转折关系等。 　 　 　 第三模块 │ 题型探究 7 [2011·四川卷] 节选 So what drives me to roll out of bed at 5：00 a．m.? What gives me the reason to just say no to ice cream? Commitment. A commitment to change my life with a way that reduces daily anxiety, increases self- confidence and energy, extends life and above all improves my body shape. (　　)What does the underlined word “commitment” in the last paragraph mean? A．Good health. B．Firm belief. C．A strong power. D．A regular habit. 第三模块 │ 题型探究 　 【解析】 B　词义猜测题。本题是根据解说关系猜测词义。从文中 “A commitment to change my life with a way that reduces daily anxiety, …above all improves my body shape.”可知， “减少焦虑、增强信心……改变体型”即不定式部分是修饰commitment的， 结合文意可推断出commitment意为“坚强的信念”， 故选择B项。本题容易受字面意思的干扰误选C项。 第三模块 │ 题型探究 8 [2011·天津卷] 节选 Ultimately, as Nancy points out, the level of success is not measured by how many people read a book, but by how many people are enriched by the process, or have enjoyed speaking to someone with whom they would not otherwise have shared_ a_ word. 第三模块 │ 题型探究 (　　)The underlined words “shared a word” in Paragraph 5 probably mean ________. A．exchanged ideas with each other B．discussed the meaning of a word C．gained life experience D．used the same language 【解析】 A　词义猜测题。本题是根据同义句的转换猜测词义。由语境可知， 该短语就是对此句中的“enjoyed speaking to someone”的另外一种表达， 故选择A项。 第三模块 │ 题型探究 策略(5)：依据替代词猜测词义 使用指代词 it, they, them, one (s), these, that 或 the other (two…) 等指代上下文中词汇或句义是猜测词义题的另一种形式。 第三模块 │ 题型探究 策略(6)：依据例证猜测词义 采用事实说理(即例证)以加强观点的说服力或使观点更加明朗清楚是阅读理解中的常用手法。借助例