人教版九年级全册第四课第三框实施可持续发展战略(共37张PPT)分析.ppt

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人教版九年级全册第四课第三框实施可持续发展战略(共37张PPT)分析

①这样做的好处? ②在日常生活中,我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么? ③请你设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告。 有利于节约资源,保护环境,促进经济发展,实现生态效益、经济效益和社会效益的全面提升,推动社会的可持续发展。 *节约用电,随手关闭电灯,提倡使用节能灯。 *节约用水,随手关闭水龙头; *自备购物袋尽量不用塑料袋; *慎用纸张,爱护书本。 *少用面巾纸,多用手绢,不同或少用一次性木筷; *建议父母选购节能环保的家用电器; *出门尽量坐公交车,少用私家车; “大地需要绿色,人类心灵需要绿色。” “小草与我共同成长” ①国家的措施 ②青少年如何做 原因 实施可持续 发展战略 含义 方法 要求 要求 ①资源问题 ②人口问题 ③环境问题 板 书 问:(1)上图说明了什么? (2)谈谈“我”应该做出怎样的选择? 1、根据漫画回答问题: 练习: (2)我们应该:努力提高自身的资源、环保意识。自觉参与保护资源和环境的各项活动;积极宣传保护环境的基本国策;积极同各种破坏资源和环境的行为作斗争;爱护动物、山水、花草、树木。积极参加植树造林活动;养成节约用水、用电,爱惜粮食等好习惯等 (1)上图说明,由于人们的过度索取,造成严重的资源、环境问题,影响了经济的可持续发展。 ⊙我国能耗率高于日本的8倍,美国的2.3倍,高于世界平均水平的2.2倍。我国是全球最大的碳排放国之一。为了从根本上改变这一局面,我国在哥本哈根气候大会上,郑重向全世界作出到2020年单位GDP二氧化碳排放量比2005年下降40%-45%的承诺,并将其作为约数性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划。 ⊙低碳经济,是指在可持续发展理念下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。 ⑴解析低碳理念 我国提出打造低碳经济的依据是什么? (1)①我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,科技水平还比较落后。 ②我国人均资源占有量少,资源利用率低;我国人口基数大,人口素质偏低,资源浪费现象严重。 ③我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。 (2)发展低碳经济 我国积极发展低碳经济有何意义? ①有利于落实科学发展观,走可持续发展之路; ②有利于转变经济增长方式,推动我国经济又好又快发展; ③有利于节约资源,保护环境,建设生态文明 ; ④有利于积极应对全球气候变化,信守国际承诺,履行国际责任等 ⑶打造低碳城市 请谈谈如何建设低碳保定? ①制定相关政策,为建设“低碳保定”提供制度保障; ②加强科技创新,为建设“低碳保定”提供科技依托; ③大力推动我市的“风能”“太阳能”“动漫”等低碳产业,打造低碳经济; ④宣传低碳生活方式提高全市人民的环保责任意识; ⑤培养高科技新型人才等 ⑷品味低碳生活 谈一谈你将如何“践行低碳生活方式”? ①绿色出行,多乘坐公交车出行;②绿色购物,用菜篮子、布袋子买菜;③绿色生活,注意生活用水的循环使用,节约用电,用纸等。   日本居世界前列、高达65%的森林覆盖率,但每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口,而且他们还把用过的筷子回收制成纸浆。据《环球时报》报道,日本约96%的一次性筷子来自中国,森林资源极为丰富的国家,却“吝啬”到全靠进口解决一次性筷子生产的程度;然而,中国森林覆盖率仅为18.21%,却大量砍伐林木生产一次性筷子换取外汇,这不得不令人深思…… 4000张贺卡,价值最多1000多美元 3000-5000双筷子,价值不到30美元 一棵生长10年的树 可提炼蛋白质的价值为0.2万美元 为鸟类及昆虫提供栖息地的价值为3. 1万美元 涵养水源的价值为3.7万美元 防止空气污染的价值为6.2万美元 产生氧气的价值为3.1万美元 7 新课探究: ◆阅读教材P74第一小节的教学内容,思考下列问题: 1、实施可持续发展战略的原因是什么? 2、可持续发展的含义和目的 森林是地球的肺 这个广告是由世界自然保护基金会委托巴黎一家广告公司制作。 标语:“在一切都还不晚之前”,用以提醒人们保护森林资源。 中国资源情况一览表 资源种类 数 量 国 土 居世界第三位 水 居世界第一位 太阳能 居世界第二位 煤 炭 居世界第三位 矿 产 目前,世界上可被人类利用的150多种矿产中,我国已初步探明的就有137种。其中,铜、铝、镍、煤、石油等80多

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