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知识要点：八年级上册第六课　网络交往新空间一、网络上的人际交往1．网络沟通无极限（1）网络交往与现实交往的不同：网络交往超越了空间，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台，随时可以找到学习资源和指导者，突破角色限制，找到志趣相投的朋友。（2）网络交往的作用：扩大交往领域、对象，改变以往的交往方式，丰富人生经验。2．网络交往──一把锋利的双刃剑（1）网络的正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。（2）网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、以及诱惑欺诈、网络成瘾症。（3）如何发挥网络的积极作用①要以健康的心态把网络作为生活的补充。②要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。③要利用网络解决工作学习生活中的问题。④要帮助别人解决一些困难，实现人生价值。二、享受健康的网络交往3．学会自我保护（1）网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。（2）提高辨别觉察能力?网络信息良莠不齐，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。（3）任何民族文化的精华，都是人类共同的文明成果。4．遵守网络规则（1）网络交往要遵守道德。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。（2）上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。?学习质量检测：八上第六课《网络交往新空间》一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）1. 网络，使大容量的信息得以快速传播，它给我们提供_________便捷的条件。①了解时事　②学习知识　③与人沟通　④休闲娱乐A. ①②③④　　B. ①②　　C. ①②③　　D. ③④2. 在网络交往中，我们应注意的是（ ）①不应在无关信息面前停留和在无聊信息上浪费精力　②学会抵御网络上的不良诱惑　③利用网络技术，解决学习中的问题　④帮助别人解决一些困难，做一些有用的事情A. ①②　　B. ②③　　C. ①②③　　D. ①②③④3. 在网络世界，只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百姓没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向趋同，成为朋友便是正常的现象。这说明（ ）①网络交往为我们提供了平等交往的平台　②网络交往可以突破现实交往中的角色限制　③我们在网上可以找到志趣相投的朋友　④网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①③④　　D. ①②③④4. 随着网络技术的发展和普及，网络交往已成为我们生活的一部分，网络交往对象具有（ ）①虚拟性　②间接性　③隐蔽性　④可靠性　⑤真实性A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①③④　　D. ②④⑤5. 上网成瘾常常与以下心理因素有关（ ）①性格内向、不善交往、希望得到重视的人　②生活中受到挫折、心情压抑的人　③家庭不和的人　④因环境变化导致成绩下降又难以适应的学生A. ①②　　B. ①③　　C. ①②③④　　D. ①④6. 为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活，我们应这样利用网络优势（?）①有事无事上网聊天　②网络只是生活的补充，一种交流工具　③上网有明确的目的，不做网上的游手好闲者　④不被网上的花花草草所吸引，做到信息节食A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①②④　　D. ①③④7. 李明迷恋上网，常常一放学就准备好钱，跑到网吧，一玩就是几个小时。没有钱，就对爸爸撒谎说要买书，拿钱后就去网吧，耽误了学习，成绩明显下降。这个事件说明（ ）A. 上网属于庸俗的生活情趣?B. 李明兴趣广泛C. 李明智力不正常?D. 沉迷网络会荒废学业8. 在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也可以受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是（ ） A. 我们要正确认识网络，用其所长，避其所短?C. 我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网D. 我们已是中学生了，有自我保护能力，看看网上不良信息不会造成很大的危害9.“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（ ）A. 网络是个非常自由的环境 B. 网络信息良莠不齐C. 网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所D. 在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息10．网络信息良莠不齐，作为网络游客，我们应该（ ）①提高自己的抗诱惑能力　②提高自己的辨别觉察能力　③合理安排时间与精力　 ④加强修养