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高二历史必修一教学案 第15、16课辛亥革命、五四运动 制作人： 审核人： 制作时间： 2013. 检查反馈，导入新课。 二、目标定位，确定重点。 【课程标准】 简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 了解五四运动的主要史实，认识其对近代中国社会变革的影响 【重难点】 1、重点：掌握辛亥革命兴起的原因、过程、结果和历史意义；五四运动爆发的背景，过程、意义 2、难点：如何认识《临时约法》？为什么五四运动是中国新民主主义革命的开端？ 三、自主探究，教师点拨。 第15课 辛亥革命 一、革命过程 1、背景： （1） 帝国主义加紧侵略中国，民族危机加深。 （2）清政府内外交困，试图通过新政挽救危机，但加重人民的负担。 （3） 资本主义初步发展和力量壮大 （4）.以孙中山为首的资产阶级革命党决心推翻清政府，建立资产阶级共和国。 2、准备： （1）组织基础：? A兴中会 1894 檀香山 标志资产阶级民主革命运动兴起 B同盟会 1905东京 第一个全国性的资产阶级革命政党 中国资产阶级革命从此有了统一的政党领导，有了以孙中山为核心的革命领导集团，有了三民主义的革命纲领，标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。 （2）思想基础：民主革命思想的广泛传播 A、“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后发展为三民主义 B、舆论上：与康有为、梁启超等改良派展开论战（围绕要不要以暴力推翻政府、要不要建立共和政体等问题展开） （3）发动武装起义：1905～1911年，革命党人多次发动起义（黄花岗起义影响最大），打击了清朝统治 3.爆发：武昌起义 1911年 （1）1911年10月10日，革命党人熊秉坤、金兆龙率先发难。成立湖北军政府，黎元洪任都督，国号“中华民国”，政体“五族共和”。 （2）影响：武昌起义使清王朝统治土崩瓦解。 4. 高潮：（1）中华民国建立： A、1912年，孙中山在南京就任临时大总统，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗。 B、颁布〈〈临时约法〉〉，规定主权在民、平等自由，三权分立。是近代中国第一部资产阶级共和国宪法。 C、名义上为中央政府，但并没有实现真正统一。 （2）清帝退位:1912年，宣统帝下诏退位，260多年的清王朝统治结束，袁世凯就任临时大总统。 二、《中华民国临时约法》 1、时间：1912年3月颁布。 2、内容：规定中华民国主权属于国民全体；全国各民族一律平等及国民的基本权利；规定内阁制和三权分立的国家组织原则。 3、意义：是近代中国第一部具有资产阶级宪法性质的国家临时大法。 三、袁世凯窃取革命果实 1、原因：资产阶级的软弱性和妥协性； 帝国主义支持； 袁世凯大权在握； 立宪党和旧官僚的支持 2、标志：1912年3月，袁世凯在北京就任临时大总统。 四、历史意义 （1）A是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命； B推翻了中国两千多年的君主专制政体； C创立了亚洲第一个资产阶级共和国； D民主共和观念深入人心。 （2）局限性：由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。 （3）启示：中国革命要想取得胜利，必须有一个彻底的反帝反封建的革命纲领，一定要发动和依靠广大人民群众；资产阶级自身的局限性，不能领导中国革命取得彻底胜利。 第16课 五四运动 一、背景： 1.主要原因：一战爆发后，日本加快侵华步伐。1915年提出“二十一条”，妄图使中国成为日本的殖民地。 2.根本原因：北洋军阀的黑暗统治，使国内阶级矛盾日益加深。?????????????? 3.直接原因：巴黎和会中国外交的失败，是五四运动的导火线。 4.思想文化：新文化运动解放了人们尤其是青年知识分子的思想 5.阶级力量：一战期间民族资本主义经济的发展，工人阶级队伍发展壮大。 二、 过程 1、爆发：1919年5月4日，北京。 2、口号：“外争国权，内惩国贼”（反映运动性质）、“废除二十一条”、“勿作五分钟爱国心”、“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”。 3、高潮：运动中心由北京转移到上海，并展开“三罢”斗争（工人阶级登台）。 4、初步胜利：A 罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆职务。 ?????????B 中国拒绝在《凡尔赛和约》上签字。 ?????????C 释放被捕学生。 三、五四精神：爱国、民主、科学、进步。 四、历史意义： A五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义是五四精神的主旋律； B是一场传播民主和科学的新文化运动，体现了民主、科学的精神； C是一场伟大的思想解放运动，体现了追求真理、勇于解放的精神； D标志着新民主主义革命开端。 【重难点阐释】 1.比较新旧民主主义革命的异同点.比较项 旧民主主义革命 新民主主义革命 相同点 社会性质