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[新起点英语二年级上册单元测试题Unit_7
★清华大学★英语系测试:中小学生英语
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清华大学英语教授50年研究成果
小学二年级英语(上册)单元测练题(Unit7)
Name :________ Class :_________ Mark :________
听力 一、listen and circle听录音把与录音内容相符的图片编号圈起来。
A B A B
A B A B
A B
listen and tick or cross 听音判断对错
( ) ( ) ( ) ( )
三、listen and number 听音排序
( )Merry Christmas,mom.
( ) You, too.
( ) Here is a present for you.
( ) Thank you.
笔试 一.圈出图片所对应的单词
Christmas festival the SummerPalace Beijing zoo
Temple Fair the Forbidden Citydragon dance lantern
二.选出不同类的一项
( )A. merry B. happy C. Hongkong
( )A. Santa claus B. bell C. card
( )A. Spring Festival B. stocking C. Christmas
( )A. monkey B. rabbit C. festival
( )A. Bejing Duck B. Beihai park C. the Great wall
二、根据实际情况回答问题
1. 如果你想祝福别人春节快乐,你应该说:( )
A. Merry Christmas! B. Happy Spring Festival!
2. 别人对你说Merry Christmas!,你应该回答他说:( )
A. The same to you. B. Happy New Year!
3. 你送给别人礼物时,你应该说:( )
A. Thank you. B. Heres a present for you.
4. 你接受了爸爸的礼物,应该对他说:( )
A. Thank you. B. Heres a present for you.
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清华大学英语教授研究组提供
莲花小学五年级班主任工作总结
经过一学期的努力,我针五年级学生的特点,主要以培养学生良好的行为规范为主要内容,收了一定的成效,现总结如下:
一、感受:担任一年级班主任工作一期来,我的感触很深。这一代孩子在被父母宠坏了,任性、不讲礼貌、自私不顾及他人、缺乏爱心与同情心。面对他们,作为班主任,那工作琐碎极了,下苦功,反反复复的进行良好行为习惯的培养,要做到让他们摒弃许多家庭、社会、伙伴给予的不良行为习惯的培养,要做到让他们摒弃许多家庭、社会、伙伴给予的不良影响,这太难了!只有慢慢的、点点滴滴的收获。
二、用真爱去感染学生。用真爱去感染他们,让他们因被爱而学会去爱。我亲切地呼唤他们,为他们整理衣领、学具,与他们一起打扫卫生,教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发生的随机事件加以引导,热情地向困难的学生、病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手。通过上述的细节,让他们在潜移黩化中感受爱、发现爱、并学会去爱。
三、重视在课堂内的常规训练.
一学期以来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养.首先训练学生的正确读书和写字姿势,每天提醒他们注意三个一,读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,心到.只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势.当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚.在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说
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