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整式的乘除;;;;;幂的运算性质;同底数幂的乘法;同底数幂的除法;单项式乘法;多项式乘以单项式;多项式乘以多项式;乘法公式;单项式的除法;多项式除以单项式;一、判断正误：;三、利用乘法公式计算;;;;五、求证不论x、y取何值,代数式x2+y2+4x-6y+14的值总是正数。;六、若10a=20，10b=5-1，求9a÷32b的值。;思考题; 2、 王老师在一次团体体操队列造型设计中，先让全体队员排成一个方阵（即行与列的人数一样的队形），人数正好够用。然后再进行各种队形变化，其中的一个造型需要5人一组，手执彩带变换图形，在讨论分组方案时，有人说现在的队员人数按“5人一组”分将多出3人，你说这可能吗？为什么？;3、计算;
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