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- 2017-01-10 发布于湖南
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考试指南栏文件1,作者张胜利
《个人与团队管理》考核说明
2015年8月
一、课程考核的有关说明和实施要求1.课程的考核对象是专业的学生。
2.Karen Holems、Corinne Leech等著,天向互动教育中心编译)3.本课程主要考核学生对的了解与掌握程度,考核要求分为了解、、掌握三个层次,每一层次都有具体的考核要求:“了解”;“;“掌握”。本课程
终结性考核:即期末考试,形式是闭卷。. 期末考试试题类型有单项选择题、案例单项选择题,卷面总分为100分。
单项选择题:按要求准确选择,多选、少选或不选均不得分。占卷面分数的60%(60题),即60分。
案例单项选择题:要求根据案例进行分析,并选择正确答案,多选、少选或不选均不得分。占卷面分数的40%(20题),即40分。
6.考试时间为0分钟。二、内容?怀特的“团队效力圈”。
3.掌握平衡团队角色的方法:招聘、工作分配、委派、开发、灵活采用不同角色等。
4.掌握如何培养团队成员的关系,掌握团队中健康的气氛和不健康的气氛各有哪些特征。
5.掌握对于团队中存在的不健康的气氛该如何处理,掌握六顶思考帽方法。
6.重点掌握冲突的两种类型:健康冲突和不健康冲突。
7.重点掌握应对冲突的五种不同的行为方式:对抗、协作、折中、迁就、回避。
第21章 团队维护
I.考核知识点:
1.团队的共同意识
2.团队共同意识的建立
3.团队决策的模式
4.决策的创造性
II.考核
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