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议论文用例纵横谈 江苏省宿豫中学 英岩 历年的高考议论文写作，反映出来的最大的学生毛病是论证乏力，以叙代议，不会就例说理。那么该如何化解这一教学难点，让学生轻松地学会析例语段的写作呢?1．论据要真实、准确，经得起推敲。 西晋文学家左思认为：者宜本其实。”(《三都赋序》)南朝梁代文学理论家刘勰也强调：“夸而有节，饰而不诬。”(《文心雕龙·夸饰》)论据是支持中心的，论据倘若失真，会严重影响中心论点的确立。因此，选择论据必须精心、审慎，反复比对，力求精益求精，方能去伪存真。这里要特别注意避免一个认识上的误区：不少人认为， 只要见诸书籍、报刊的材料就真实可用，其实不然。如制药厂是原四川军阀杨森后裔所建。其实，此西安杨森乃比利时闻名世界的化学家、药学家，与四川军阀杨森无任何关系。如果对这个材料不去核实而信手拈来，不仅会以谬传谬，贻笑大方，而且以讹传作为论据，也会使论题不攻自破，文章功亏一篑。论据的真实与确切是议论文写作道听途说而未加证实的材料，或未经仔细斟酌信手拈来的材料，绝不能轻易拿来充当论据。 2．论据应有典型性和代表性，有震撼力。 在指导《和谐》这一作文题时，学生讲了许多事 情，如儿女尊敬父母、媳妇孝敬公婆、邻里互相帮 助、同学之间宽容等等，我都给予了充分肯定。但同时告诉同学们，这些材料都符合论点需要，但大都不够典型，说服力不强。典型的论据应能深刻揭示事物的本质，具有以一当十的作用，才最有说服力。 在辅导《执著》这一话题作文时，．一个学生的发言引起了不小的震动： 300多年前。建筑师莱伊恩奉命设计英国温泽市政府大厅。他运用工程力学知识，根据自己多年的妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案，他坚信一根坚固的柱子足以保障大厅的安全。他的固执与执著惹恼了市政官员．险些被送上法庭。最后，他终于想出一条妙计．在大厅增加四根柱子，不过这些柱子都未与天花板接触，只不过是装装样子。300年过去了，没有人发现这个秘密。直到前两年，市政府准备修缮大厅的天花板时，才有这个惊 人的发现。许多国家的设计师都到这里参观。莱伊恩坚守着自己的高贵，他的执著激起了人在议论文构思过程中我们脑海中常常浮现许根据论 3，论据应具有时代气息。 选择论据如同战前选择武器，使用先进、精良、在指导《突破思维定式》这一作文题的课堂讨论中，一位同学发言引人注目：1952年，日本东芝电器公司积压了大量黑色电 扇卖不出去，万多职工一筹莫展。有一天一位小职员向董事长石坂提出改变电扇颜色的建议，并在第二年夏天推出一批淡蓝色的电扇。市场上立即掀起一股抢购的热潮．几个月之内就卖出几十万台。电扇的颜色由黑到淡蓝，今天看起来太筒了，但是作为一种经营策略，这个改变非同小可。乔 治·伊斯曼说过．“色彩也是一种情绪和语言”。淡蓝是一种冷色，给人的主观感受就凉爽，比单一刻板的黑色自然好卖。颜色之变引起的“地震”在人们心灵上引起巨大震撼。求异思维让东芝电器公司走向一个新天地。上述材料在世界经济全球化的今天，人们观念的更新、经营思路的调整，无疑是最具时代特征的材料，把它们拿来作为论据，不仅使说理更加理直气壮，而且大大增加了文章的可读性。 ．论据选择应考虑覆盖面。 有的同学写议论文选择论据不考虑覆盖面．要 论据如偏于一隅．阐述的道理难免片面，论证 一般说来，一篇不少于800字的议论文，论据 二、论据的叙述 论据据选来使用时，注意要具有浓缩性。南宋文学批评家严羽曾说：“语贵洒脱．不可拖泥带水。”(《沧浪诗话·诗法》)议论文是摆事实、讲道理、以理服人的说理性文章，作为论据的故事情节不应太细，应学会概括，“以少少许胜多多许”(郑板桥语，转引自马南郡《燕山夜话》)，几百字甚至上千字的材料，应凝练成几十字或百字以内为宜。在《细节决定成败》这一作文中，有位同学写进这样一个论据：经检验．浙江某地出口欧洲的1000吨冻虾仁50亿分之一的氯霉素，原因是加工的工人用氯1000吨冻虾仁被全部 原文有200多字，作者选来作论据便概括成60 倘若有些英雄人物的事迹为人所熟知．就不必写作时，学生对自己所举的例子是熟知的，要让他对例子“议”出个所以然．为论点服务，有效的做法是导他们仔细分析事例 的内容，找出事例的特征，而后展开相应的议论。久而久之，就例说理的能力也就培养起来了。 那么，不同性质的语段，该作怎样的分析说理呢?笔者的尝试体会是—— ．因果对举揭本质 如果叙例语段是陈述原因或结果的，那么我们可以运用“因果分析法”，进行“因果对举”。例如语段(D 记得《猪八戒照镜子》的故事吗?它写的是猪八戒抡起了铁耙，将映出自己那张丑脸的镜子打得粉碎．结果每片镜子中仍有自己丑陋的脸。猪八戒这种闻过则怒的做法实在是不可取的。