13.第八课-变量过程与递归过程（三）.pptVIP

* * 甘教课标版六年级信息技术上册 制作人：陈世闻 单 位：甘肃省静宁县威戎小学?? 学习内容 学习目标 学习过程 学习总结 ⒈画正多边形螺旋线。 ⒉保存图片。 ⒈学会画正多边形螺旋线。 ⒉学会保存图片。 认识并学会编写带变量的过程及递归过程。 学习内容 学习目标 学习过程 学习总结 学习内容 学习目标 学习过程 学习总结 ⒈介绍命令。 ①停止命令：STOP 功能：在过程中，当执行到这条命令时，停止这个过程的执行。 ②条件语句： 　　　　　　IF条件表达式 　　　　　　THEN 　　　　　　命令 功能：当条件表达式成立时，执行THEN后面的命令；当条件表达式不成立时，直接执行下一条命令。 学习内容 学习目标 学习过程 学习总结 ⒉画正多边形螺旋线过程： 　　　　　　TO DBLX :A :N 　　　　　　 IF :A＞200 THEN STOP 　　　　　　 FD :A RT 360/:N （如果边长大于200，终止过程） 　　　　　　 DBLX :A+10 :N 　　　　　　END 学习内容 学习目标 学习过程 学习总结 选中“绘图窗口”为活动窗口，单击“File”菜单中的“Save（保存）”或“Save as”（另存为）选项，弹出“Save PC Logo file”对话框。 ⒈指定文件的保存位置，如“D:\Logo”。 ⒉确认文件类型为“Bitmaps（*.BMP）”。 ⒊输入程序文件名。 ⒋单击“确定”即可。 学习内容 学习目标 学习过程 学习总结 “FCH”过程中的“WAIT”和“CLEAN”命令起什么作用，如果去掉这两个命令会出现什么问题？ 学习内容 学习目标 学习过程 学习总结 　　　WAIT命令是让画好的图等等再被擦除 　　　CLEAN命令是擦除画好的图形 　　　如果去掉了WAIT命令，我们就还没看见画好的图就被下一条命令给擦除了。 　　　如果去掉了CLEAN命令，屏幕上就会被画的乱七八糟，我们什么也看不清了。 　　　有了这两个命令，画一个风车等一会被擦除，转一定的角度再画，再擦，在视觉上我们就看到转动的风车了。 学习内容 学习目标 学习过程 学习总结 ⒈编写一个能画不同半径实心圆的过程，并保存在个人文件夹中。 学习内容 学习目标 学习过程 学习总结 学习内容 学习目标 学习过程 学习总结 ⒉画实心圆，擦除，再画，重复下去就像闪烁的信号灯。编写画闪烁信号灯的过程并保存下来。 学习内容 学习目标 学习过程 学习总结 注：信号灯的颜色可以自己调整。 程序运行需要停止，使用快捷键“Ctrl+G”。 暂停快捷键“Ctrl+S” 暂停后开始快捷键“Ctrl+P” 书中写停止快捷键“Ctrl+V”有误，“Ctrl+V”为粘贴快捷键。 1.重点掌握画正多边形螺旋线2.如何保存图片 3.回去自己亲自体验一下 学习内容 学习目标 学习过程 学习总结