第3课时三角形全等的判定（三）（ASA,AAS）.docVIP

第3课时 三角形全等的判定（三）（ASA,AAS） 要点感知1 两个角和它们的____分别相等的两个三角形全等(可以简写成“____”或“____”). 预习练习1-1 如图,已知△ABC三条边、三个角,则甲、乙两个三角形中和△ABC全等的图形是( ) A.甲 B.乙 C.甲和乙都是 D.都不是 要点感知2 两个角和其中一个角的____分别相等的两个三角形全等(可以简写成“____”或“_____”). 预习练习2-1 如图,点D，E分别在线段AB，AC上,BE，CD相交于点O,AE=AD,要使△ABE≌△ACD,根据“AAS”需添加一个条件是_______. 要点感知3 三角分别相等的两个三角形_______全等. 预习练习3-1 边长相等的两个等边三角形_______,理由是______.边长不相等的两个等边三角形_______.因为_______________________________. 知识点1 用“ASA”判定三角形全等 如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了四块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是( ) A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带④去 2.（2013·珠海）如图，已知，EC=AC，∠BCE=∠DCA，∠A=∠E，求证：BC=DC. 3.（2013·昆明）已知：如图，AD、BC相交于点O，OA=OD，AB∥CD.求证：AB=CD. 知识点2 用“AAS”判定三角形全等 4.如图，BC⊥AC，BD⊥AD，垂足分别是点C和D.若要根据“AAS”判定△ABC≌△ABD，应添加的一个条件是______________. 5.（2013·玉林）如图，AB=AE，∠1=∠2，∠C=∠D.求证：△ABC≌△AED. 知识点3 三角形全等的判定的综合应用 6.已知，如图，∠ABC=∠DEF，AB=DE，要说明△ABC≌△DEF， （1）若以“SAS”为依据，还需添加的条件为________； （2）若以“ASA”为依据，还需添加的条件为________； （3）若以“AAS”为依据，还需添加的条件为________. 7.（2013·安顺）如图，已知AE=CF，∠AFD=∠CEB，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ADF≌△CBE的是( ) A.∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC 8.（2013·湛江）如图，点B、F、C、E在一条直线上，FB=CE，AB∥ED，AC∥FD.求证：AC=DF. 9.两块完全相同的三角形纸板ABC和DEF，按如图所示的方式叠放，阴影部分为重叠部分，点O为边AC和DF的交点，不重叠的两部分△AOF与△DOC是否全等？为什么？ 10.(2012·广西)如图,点E,F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C.求证：AB=DC. 11.如图,△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,CE⊥AB.求证：BD=CE. 12.如图,AD,BC分别平分∠CAB,∠DBA,且∠1=∠2,试探究AC与BD的数量关系,并说明理由. 13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D.求证：△BEC≌△CDA. 挑战自我 如图，在四边形ABCD中，已知BD平分∠ABC，∠A＋∠C＝180°，试说明AD＝CD. 参考答案 课前预习 要点感知1 夹边 角边角 ASA 预习练习1-1 B 要点感知2 对边 角角边 AAS 预习练习2-1 ∠B=∠C 要点感知3 不一定 预习练习3-1 全等 SSS 不全等 三角分别相等的两个三角形不一定全等. 当堂训练 1.A 2.证明：∵∠BCE=∠DCA， ∴∠BCE+∠ACE=∠DCA+∠ACE，即∠BCA=∠DCE. ∵AC=EC，∠A=∠E， ∴△BCA≌△DCE（ASA）. ∴BC=DC. 3.证明：∵AB∥CD，∴∠A=∠D. 在△AOB和△DOC中， ∴△AOB≌△DOC (ASA）.∴AB=CD. 4.∠CAB＝∠DAB或∠ABC＝∠ABD 5.证明：∵∠1=∠2，∴∠1+∠EAC=∠2+∠EAC，即∠BAC=∠EAD. 又