大学生学习八荣八耻的感想_0.doc

大学生学习八荣八耻的感想 胡锦涛总书记3月4日在全国政协民盟、民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话，在各地引起强烈反响. 我们做为新时代的大学生,应该首先学习社会主义荣辱观的内容和思想. 胡锦涛总书记在看望政协委员时强调，要坚持“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”教育我们的青少年和干部，树立社会主义荣辱观。同时胡锦涛同志在党的十六大报告中强调，指出贯彻“八荣八耻”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。 我们同学中的相当一大部分虽然现在还不是共产党员，但是我们做为新时代的大学生有责任把祖国的发展和我们自己的命运紧密联系在一起，我们同样需要时刻坚持与时俱进，为祖国的发展贡献自己的所有力量。在我们需要树立正确的荣辱观的时候，胡总书记八荣八耻的提出为我们指明了方向。 树立社会主义荣辱观归根到底其实就是人影响人的过程。中国教育学会家庭教育专业委员会秘书长赵刚研究员说，在全社会应当由干部带头影响群众，在学校里应当老师做表率，影响和带动学生，在家庭中应当父母严于律己影响孩子。其中，干部、教师等更应当要求自己具有高于一般人的道德水平。在这个时候我们要说我们有信心学习好社会主义荣辱观，我们也要为社会做出表率。 现在我们的任务就是认真学习八荣八耻内容并深刻的理解它。 1. 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。民族精神的核心是爱国主义，爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量。每一个中国公民都应该牢固树立热爱祖国的观念，自觉地把个人的前途命运同祖国的前途命运联系在一起。 2. 以服务人民为荣、以背离人民为耻。为人民服务，是社会主义道德建设的核心所在。助人为乐是中华民族的传统美德，我们要时刻以服务人民为荣。 3. 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。知识是第一生产力，有知识有科学社会才能进步。一个崇尚科学的民族，必然是一个不断进步的、充满生机和活力的民族。 4. 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。劳动光荣，着是我们从小就知道的道理。我们的民族是勤劳的民族，我们会用自己的双手创造出更美好的未来。 5. 以团结互助为荣、以损人利己为耻。团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。我们这个大集体只要紧密团结在一起就一定会创造出一个又一个的奇迹，我们不惧怕任何困难，因为我们有力量打倒一切障碍。 6. 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。个人需要诚信，集体、社会需要诚信，国家更需要诚信。只有我们人人讲诚信，取信于他人，给他人以信任，才能构建出一个和谐的社会。 7. 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。遵纪守法是公民应尽的责任和义务。做为一个合格的公民，我们要学法、懂法、用法、护法。 8. 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 正如胡锦涛总书记所深刻指出的，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。艰苦奋斗是我们民族的传统美德，我们要把这种精神表现在我们的工作和学习中。 学习了八荣八耻之后我有很多感想，我们是逐渐成长起来的一代，我们是奋发图强的一代，我们将会成为使祖国富强的一代。我们要从我们自己做起，认真学习好社会主义荣辱观，立志把祖国建设的更加美好，更加富强。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结