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学习课程：如何以绩效考核促进企业成长 单选题 A? 重建流程，分清责任 B? 有效沟通 C? 员工激励 D? 加强团队建设 A? 德能勤绩法 B? 观察印象法 C? 绩效要素法 D? 目标指标法 A? 印象观察法 B? 目标管理法 C? 德能勤纪法 D? 绩效要素法 A? 目标的分解与设定必须符合SMART原则 B? 强调目标实现的过程管理 C? 无须对目标管理的结果进行评估 D? 沟通是达成目标的法宝 A? 德能勤绩法 B? 观察印象法 C? 绩效要素法 D? 目标指标法 A? 目标管理=关键绩效指标（KPI）体系 B? KPI只反映基础性管理数据 C? 该体系达不到有针对性地激励特定工作者的目的 D? KPI是组织运营的过程指标 A? 显性绩效是工作要求的重点 B? 显性业绩是实现整体绩效的充分条件 C? 基础绩效是实现整体绩效的必要条件 D? 显性业绩做好了，工作的整体绩效一定会很好 A? 德能勤绩法 B? 绩效要素法 C? 目标指标法 D? 系统资源模式 A? 身体素质 B? 思想素质 C? 知识能力 D? 综合素质 A? 战略传递 B? 目标分解 C? 长期绩效测评 D? 反馈 A? 战略传递 B? 目标分解 C? 长期绩效测评 D? 绩效计划 A? 保健原则 B? 竞争力原则 C? 激励原则 D? 公平原则 A? 显性业绩 B? 短板要求 C? 临时任务 D? 平衡记分卡 A? 寻找促进的因素 B? 对员工给予工作报酬 C? 寻找促进的原因 D? 以上都包括 A? 短板是经常变化的 B? 在企业管理中，短板管理是一种提升整体绩效的量佳方法 C? 当短板得到了提升，系统的整体绩效也会得到了相应的提升 D? 按照短板原理,进行操作起来很困难