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- 2017-01-10 发布于河南
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北师大版一年级语文下册《燕子妈妈笑了》教学设计
《燕子妈妈笑了
五方中心小学教师:邢亚利
???教材介绍 —— 析???《燕子妈妈笑了》是义务教育课程标准实验教科书语文S版一年级下册的一篇童话故事。文章写的是小燕子在妈妈的指导下,通过三次仔细观察,发现了冬瓜和茄子的不同之处。整篇课文充满童趣,语言浅显易懂,是一篇深受儿童喜爱的课文。????设计理念 —— 明????新课程改革的重点之一是促进学生学习方式的改变,提倡自主、合作、探究性的学习。本课教学以学生为主体,立足学生实际,结合教材特点,创设情境,以读代讲,以疑促读,引导学生读中探疑,疑中求悟,在轻松愉悦的学习氛围中获取知识,提高能力,加强语言实践,受到情感熏陶,从而将课堂引向生活。????教学目标 —— 定??? 1、学会本课10个会认字,正确书写7个会写字;学习新部首“王字旁”。?? ?2、积累词语、句子。?? ?3、能正确、流利有感情地读课文;背诵自己喜欢的句子或段落;能分角色朗读课文。??? 4、培养学生的观察力,激发学生对生活的热爱之情。????教学重、难点 —— 清??? 1、识字、写字;??? 2、分角色朗读课文;??? 3、从中受到启发,养成留心观察周围事物的习惯。????教学准备 —— 实????教学(课件)、燕子头饰、冬瓜、茄子的实物资料????教学过程????????????????????
?第一课时
一、谜语导入, 激
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