江西一中高三优秀作文：致爸爸妈妈的信.doc

江西一中高三优秀作文：致爸爸妈妈的信 　　亲爱的爸爸妈妈：[来源:学科网] 　　最近工作顺心吗?劳累时会不会多歇会儿呢? 是否总牵挂着我这个懵懂的顽童?年少不识人情味，如今已步入高中门槛的我长大了，只求你们原谅那个年少无知的我! 　　有人说，父母与孩子天生就是冤家;也许是吧，不然我们间怎 么会发生那么多不开心的事呢?可怜天下父母心，你们也为了给孩子拼一个舒适宽裕的生活学习环境，过早地把年幼的我寄在外婆身边。在我心中，你们似 乎越走越远了，而外婆的白发也一绺绺地增多了，羽翼日益硬挺的我也不再服外婆管束了。渐渐地，我幻想从枯燥而劳苦的学习中逃脱出来，于是老师的教导变得越来越苍白无力了，成绩自然会直线俯冲，性格也冲动 怪异，以致宠爱我的老师气急败坏，一通通电话向你们咆哮而去。 　　依然清晰地记得那次我们通电话，只听见手机那端是不分青红皂白的斥责，是铺天盖地的臭骂，是你俩互相推责的争吵声;顿时我的耳膜快要震破，大脑充满怒吼，瞬间如一张白纸，任凭你们挥洒。我强忍着泪水，把手机抛向六楼的窗外，把我床铺上的全家福照抛向空中，蒙上被褥，辗转到天亮。委屈、烦恼和痛苦统统化成泪水，却强忍着，欲泄不出;疑惑于是在我心中久久散不开 　　每当同龄人无忧无虑尽享着爸妈怀抱的温暖， 十指不沾阳春水时，我却承担起逐渐老去的外婆做不了的家务，严冬时的双手冻得如同臃肿的红萝卜。这时你们在哪里? 　　每当那些父母们早已伫立于校门口，亲切唤着孩子的乳名，赶紧接过 包裹时，我却背着体积 有半个我大的包裹孤孤单单地回家。这时你们在哪里? 　　每当室友尝着父母 每周捎来的热腾腾的饭菜，满室欢声笑语时，我却默默地跑 到食堂，咽着早已没有温热的饭菜。这时你们在哪里? 　　这一切，我默许了。我 已习惯了独处家中的孤寂，也适应了开家长会时不再搜寻你们身影的失落，也承受了我年少本不堪承担的压力。 　　我相信，孤云是天边圣洁的雪莲，然后黎明腾起,孤独变成浩瀚膨胀的千山万壑。十六年的生活坎坷让我渐渐体会到了你们的苦衷和默默关爱 。 　　如今，与同学嬉笑打闹，彼此关爱，谈生活，畅理想，何等舒心!老师的关心让我倍感温暖，有他们的指点，有他们的引路，学习是那么的快乐;不管有多辛苦，我亦甘之如饴。 　　秋，你是什么时候悄悄来到我身边? 　　我举目四顾，那累累果实拥着清爽的秋风傲立枝头叶 尖;尽管它们未全熟，却果香四溢，沁人心脾。原来我生活中的秋天却也这般让人心暖! 　　谁言寸草心，报得三春晖。谨以此书信，传达我对你们的深切思念和真挚热爱!我爱你们，爸爸妈妈! 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考