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年月日知识练习 教学内容：青岛版小学数学三年级上册63页-64页 信息窗2 第2课时 教学目标 1.使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。 2.帮助学生初步建立年、月、日等时间观念，培养学生观察、分析和判断推理的能力。 3.让学生感受到生活中处处有数学知识，并产生积极学习数学的兴趣。教教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。 教学重难点 计算一年内有多少日。发现并掌握平闰年的判断方法一、问题回顾，再现新知。 1.课件出示故事 故事发生在1979年3月7日，有一个罪犯逃到了深圳，他拿着一张签发日期是1979年2月29日的边境通行证，在深圳海关准备入关，尽管他经过整容，变了模样可还是被检查证件的武警叔叔一眼识破，将他扣留。你们知道是什么原因吗？学会计算全年天数。 先让学生自己试着计算平年、闰年全年各有多少天，然后提问是怎么算的，有没有比较简便的方法。 小结：平年365天，闰年366天。 2.综合练习，应用新知。 教师引导：同学们，在浩瀚的宇宙中，地球在绕着太阳公转的同时，其自身也在怎样的运动呢？ 生交流后明确：地球在公转的同时也在自转，地球自转一周就是一天。 师讲授：地球自转一周的时间是23小时56分4秒，大约是1日。从今天零时到明天零时正好是1日。1日是24时。 （板书：1日＝24时） 学