幼儿园教育活动设计的基本要素_说课稿.pptVIP

幼儿园教育活动设计的基本要素 1、教材的地位和作用 本课出自全国高等职业学校幼儿教育专业教材编写组编写的《幼儿园教育活动设计与实践》的第二章的内容。本节是对前面章节内容的概括与提升，将幼儿园教育活动从理论层面上升到了实践操作层面，是幼儿园活动教程的真正核心。出于实践层面的考虑，我将教材内容稍作处理，不简单罗列幼儿园教育活动设计的基本要素，而是教学生写幼儿园教育活动教案，并让学生把同学当做小朋友来上课。 2、教学目标 知识目标：能够设计科学合理的幼儿园教育活动，并书写完整的教案。 能力目标：能够根据自己所设计的教案上课 德育目标：重视备课及教案的书写，通过小组分工合作，体验合作的乐趣、强化团队合作能力。 3、教学重点、难点 教学重点：能够设计科学合理的幼儿园教育活动，并书写完整的教案。 教学难点：能够根据自己所设计的教案上课 二、说教法与学法 （一）教法 《幼儿园教育活动设计的基本要素》是该科目中注重实践的一节课。但是我打破了实践课常用的“四步教学法”，以学生为中心，变讲解、示范、模仿、练习为学生摸索练习、评价总结，教师补充讲解，最后巩固练习。充分调动学生的主动性。 （二）教学手段 本课主要利用多媒体课件，把教学内容直观的呈现给学生，激发学生兴趣、突出重点以求提高教学实效。 （三）学法