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[陕旅版五年级英语导学案第9课
Lesson9 The doctor’s advice
The First Class
学习内容learn to say，Let’s practise(I)
学习目标
1.会说会用这些句子：
You can eat/ drink it/ them. It’s … /They are…
You can’t eat/ drink it/ them. It’s … /They are…
2.会说会用会写这些单词:
worried thin and weak the doctor’s sweats hot healthy
重难点预测
对所学两个句型的灵活运用。
自主学习（自学、对学、群学）
1.看图，小组讨论，试着拼读单词并翻译。
2.学生读单词，教师纠正不正确的发音。
合作探究
1.对单词进行讲解：
1）thin and weak又瘦又弱。 thin瘦的，和fat 为反义词。weak弱的，和 strong为反义词。
老师找出班上一个又高又胖的同学，指示他的身高,对着他/她说：You are tall. You look tall.
然后让全班同学一起说Xx is tall. He/She looks tall.
指示他的胖胖的身体,对着他/她说： You are fat. You look fat.
然后让全班同学一起说Xx is fat. He/She looks fat.
老师找出班上 又瘦又矮的同学，只是这他的瘦瘦的身体，对着他说： You are thin. You look thin.
然后让全班同学一起说 Xx is thin. He/She looks thin.
指示着他的矮个，对着他说： You are short. You look short.
然后让全班同学一起说 Xx is short. He/She looks short.
2） the doctor’s 医院，诊所。这是一种用名词所有格形式表示某人的家、店、诊所等现象。如： my uncle’s 我叔叔家 Mir Smith’s 斯密斯先生家/的店 The barbar’s 理发店
3）health名词，身体健康。 heath-y形容词，健康的。 healthy life, healthy food
2.句型讲解
1）小组讨论关键点，并尝试造句。
2）交流各组的发现You can eat/drink….的否定形式是 You can’t eat/drink….；they 的宾格形式them；too much 太多，例如：too much sweets/sugar …
3）独立完成书中所给练习。
当堂检测：看看你能获得多少笑脸？
1.头名卷第二题看图写单词。
2. 头名卷第六题看图填空。
盘点收获
本节课我最精彩的表现__________，我学会了__________，下节课努力方向__________。
The Second Class
学习内容 Listen and read, Let’s practise(II)
学习目标
1.会说会用这些句子：
The doctor gave them some advice.
He can drink milk every day.
He can’t eat many sweets.
2.掌握下列短语：be worried about a kind of
run in the morning
3.能灵活运用所学知识自编对话并表演。
重难点预测：
灵活运用本课所学句型进行情景表演。
自主学习（自学、对学、群学）
1.听录音，回答下列问题
1)Why is Mrs King worried ?
( Because her son is thin and weak..)
2)Where did they go? (They went to the doctor’s. )
3)Did the doctor give them any advice? (Yes,he did.)
2.认真阅读课文，试着翻译下列句子：
The doctor gave them some advice._______________________
He can drink milk every day. ____________________________
He can’t eat many sweets. ______________________________
本环节，组长为打（ ）共20分
合作交流
1.小组讨论：
1）worried为担忧的，那大家想一想，“为 …担忧”应该如何说？
2）They went to the
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