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3.3 解一元一次方程 ——去括号与去分母(二) 解方程: 12(x+1)-(3x-1)=x+3 温 故 知 新 步骤: 去括号 合并同类项 移项 系数化为1 注意符号,不要漏乘 所移的项要变号 系数相加,字母不变 除以未知数的系数或 乘以系数的倒数 温 故 知 新 列一元一次方程解应用题 步骤: 1.审 2.设 3.列 4.解 5. 答 (分析题意) (设未知数) (根据等量关系列出一元一次方程) (解一元一次方程) (写出所求问题的答案) 温 故 知 新 常见的基本等量关系: 部分量之和=总量 表示同一个量的两个式子相等 题型: 数的排列问题 话费问题 (方案选择问题) (找规律) 一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时.已知水流的速度是3千米/时,求船在静水中的平均速度. 2.等量关系: 顺水的速度=静水中的速度+水流的速度 逆水的速度=静水中的速度–水流的速度 温 故 知 新 归纳: 1.行程问题 (顺流逆流问题) 顺流行驶的路程=逆流行驶的路程 3.速度之间的关系: 某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母.为了使每天的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少名工人生产螺母? 2.关键: 生产的螺母数量=生产的螺钉数量的2倍 归纳: 1.配套问题 刚好配套 等量关系 某水利工地派48人去挖土和运土,如果每人每天平均挖土5方或运土3方,那么应怎样安排人员,正好能使挖出的土及时运走? 挖出的土方数=运走的土方数 用白铁皮做罐头盒,每张铁片可制盒身10个或制盒底30个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒.现有100张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可以既使做出的盒身和盒底配套,又能充分利用白铁皮? 盒身的个数×2=盒底的个数 方程的解 列方程解决实际问题的过程: 实际问题 抽象 数学问题 分析 已知量、未知 量、相等关系 列出 方程 求出 验证 解的合理性 不合理 合理 解释 * 初中数学资源网 课件 * 初中数学资源网 课件
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