第七章运动和力第一节力.docVIP

“121”教学模式导学案（______科） 2014 年 3月4 日制订 年 级 教 师 课 题 第一节 力 第 1 课时 课 型 新课 达成目标 （1）知识与技能 ①知道力是一个物体对另一个物体的作用． ②知道力的单位是牛顿（N）． ③知道物体间力的作用是相互的． ④知道力可以使物体发生形变、也可以使物体的运动状态发生改变． ⑤知道力的三要素，能用力的图示和示意图表示力． （2）过程与方法 ①通过观察实验、录像或图片等，能简单描述出所观察到的物理现象的主要特征，从而对力形成初步的认识． ②通过活动和生活经验感受力的作用效果，感受力的作用是相互的，并能解释有关现象． ③通过探究活动感悟影响力作用效果的因素． （3）情感、态度与价值观 ①通过观察和活动，培养学生乐于探索日常生活中的物理学道理，乐于参与观察、实验等科学实践活动． ②通过作力的示意图，培养学生严谨、规范的科学态度． 重 点 力的概念 难 点 力的作用效果和力的三要素 教 学 流 程 检测预习 交代目标 安全教育1分钟 力的概念 1力 2力的符号： 3施力物体与受力物体 4物体间力的作用是相互的． 5力的