我要做一名优秀的班组长分析.ppt

* ????????????????????????????????????? * 如果银行每天早晨向你的帐号拨款8.64万元。 你在这一天可以随心所欲，想用多少就用多少，用途也没有任何的规定。 条件只有一个：用剩的钱不能留到第二天再用，也不能节余归自己。前一天的钱你用光也好，分文不花也好，第二天你又有8.64万元。 请问：你如何用这笔钱？ 品胜人力资源管理基本概念 企业文化 品胜人力资源基本政策 人力资源 任人唯贤 平等竞争 竞聘上岗，业绩绩效评判，以能力、素养和人品定乾坤 内部晋升优先 意在搭建宽阔的事业平台，员工和企业互助发展，共生共赢 制度面前人人平等 管理者要做制度的模范：带头制订、带头执行、持续改善、从点滴执行 品胜组织原则 人力资源 团结 协作 互助 勤奋 高效 品胜人力资源激励原则 人力资源 业务指导管理能力 管理者角色认知 沟通协调管理能力 培养属下 忠诚 谦逊 遇事勇于承担责任 品胜考评管理者是否胜任的四个有效条件 人力资源 品胜负责人的素养底限 人力资源 品胜班组长基本任务 角色认知 2.1.1. 角色认知——管理者在企业的定位 基层（操作层） 中层 （管理层） 高层 （决策层） 做正确的事情 愉快地做事情 把事情做正确 执行力关键环节 剑法 做什么 如何做 何时做 拉组长的身份 角色认知 是这个班组的代表人 从你成为拉组长的这一刻起，你不再是一名普通的员工，你代表了公司的整体形象，你必须站在公司的立场上，强化管理，以达成带领班组公司的生产计划为己任！ 生产计划目标的实现者 你所管理的班组，必须达成计划才能证明你的价值，而在实现过程中，你的管理和以身作则，将是十分重要的，所以，生产计划的实现，50%是依赖你个人的优异表现！ 班组的指挥者 一个小的班组，是一个团队，必须要有一个指挥者，那就是你！ 你不但要发挥自己的才能，还要负担只会其他员工的责任！ 帮助每一个员工都能发挥才能，你必须用行动、思想来影响员工，而不是让员工影响你的判断和思维！ 2.1.2. 角色认知——管理者身兼数职 团队管理者主要职责 辅导员工，发展员工潜能，激励员工，支持员工创新意念 与别人合作，群策群力 建立团队 主持会议 分析及策划、作出决策、采取主动 解决难题、应付一切转变 兼管下属， 分配下属的工作 订立及检讨目标 鼓励员工积极参与 建立信心，使员工投入工作 培训者 建设者 学习者 模范者 拉组长应有的能力 角色认知 指导能力 指能扭转陈旧观念，并使其发挥最大的才能，从而达成目标 目标达成能力 指为达成目标而必须拥有的组织能力和凝聚力 班组经营管理能力 指管理好生产班组所必备的管理技能 自我训练的能力 跟上时代，提升自己，和公司一起快乐成长 教育能力 能发现员工的不足，并帮助员工提高 能力和素质 良好的判断力 面对问题有正确的判断，并能迅速解决 管理人员和时间的能力 诚实 数据计算能力 掌握、学会、分析报表，数据从而知道自己班组的好坏 专业技能 对于你所生产的产品的了解和生产过程中必备的知识和技能 改善服务品质的能力 指让制造或者服务更加合理化，让班组有亲和感、方便感、信任感和舒适感 忠诚 拉组长不能有的品质 角色认知 越级汇报 突发性问题自作主张 推卸责任 逃避责任 私下批评公司 抱怨公司现状 不设立目标 不相信自己和手下员工可以创造制造和品质奇迹 有功劳时，独自享受 不擅长运用下属长处，只看到员工的短处 不愿意严格管理班组，只想做老好人 对上级或公司，报喜不报忧，专挑好听的讲 不愿训练属下，不愿手下员工超越自己 拉组长基础管理 基础管理 1、合格拉组长的工