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北京师范大学专业技术职务任职基本条件 发布时间：2002-05-28 北京师范大学专业技术职务任职基本条件（2002年5月28日校长办公会议通过） 第一章 总则 第一条 为规范我校教师和其他专业技术职务聘任制度，加强职务聘任管理，根据国家和教育部有关文件的精神，结合我校实际，特制定本规定。第二条 我校专业技术职务主要分为：教师系列、研究系列、图书资料系列、工程实验技术系列、出版编辑系列和教育管理研究系列。教师职务分为教授、副教授、讲师和助教。其中，教授和副教授为高级职务，讲师为中级职务，助教为初级职务。受聘教师职务人员应取得相应的教师资格，教学工作量原则上不低于额定工作量的70%。研究职务分为研究员、副研究员、助理研究员和实习研究员。其中，研究员、副研究员为高级职务，助理研究员为中级职务，实习研究员为初级职务。图书资料职务分为研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员和管理员。其中，研究馆员、副研究馆员为高级职务，馆员为中级职务，助理馆员、管理员为初级职务。工程技术职务分为高级工程师、工程师、助理工程师和技术员。其中，高级工程师为高级职务，工程师为中级职务，助理工程师和技术员为初级职务。依据学校发展和实际需要，可以考虑设置教授级高级工程师岗位。 实验技术职务分为高级实验师、实验师、助理实验师、实验员。其中，高级实验师为高级职务，实验师为中级职务，助理实验师和实验员为初级职务。依据学校发展和实际需要，可以考虑设置教授级高级实验师岗位。出版编辑职务分为编审、副编审、编辑、助理编辑。其中，编审、副编审为高级职务，编辑为中级职务，助理编辑为初级职务。教育管理研究职务分为研究员、副研究员、助理研究员和实习研究员。其中，研究员、副研究员为高级职务，助理研究员为中级职务，实习研究员为初级职务。第三条 凡受聘各级各类专业技术职务的人员，必须遵守国家法律法规，具有良好的思想政治素质和职业道德；刻苦钻研，勇于创新；学风端正，为人师表，教书育人；努力工作，团结协作，关心学校的发展和建设；身心健康，能坚持正常工作。 第二章 教师职务任职基本条件 第四条 助教任职基本条件（一）具有本科及以上学历，见习1年期满且考核成绩合格，能运用一门外国语进行专业实践，2004年以后须达到相当于大学公共外语四级以上水平；（二）能够完成学校规定的教学、科研任务；（三）担任学生管理和本科生辅导员工作。第五条 讲师任职基本条件（一）具有博士学位；或具有硕士学位，担任助教职务2年以上；或具有研究生学历、双学士学位，担任助教职务3年以上；或具备本科学历，担任助教职务4年以上，履行助教岗位职责且历年考核成绩合格，达到相当于大学公共外语四级水平，2004年需达到相当于大学公共外语六级以上水平，能运用一门外国语进行专业实践；（二）具有本学科坚实的基础理论和专业知识，能基本掌握本学科国内外发展动态，具有完成本专业教学工作和从事研究的能力，任现职以来具备以下6项条件中的3项条件，其中第1项和第3项条件为必备条件。1.承担过本科生的教学工作，教学工作量平均为3学时/周以上，历年教学评估成绩合格；2.作为骨干参加校级教改项目（排名前3位）或参加省部级教改项目1项；3.在正式发行的学术刊物上发表学术论文年均0.5篇（第一作者或通讯作者论文至少一半）以上；4.作为骨干参加校级科研项目（排名前3位）或参加省部级科研项目1项；5.获校级以上教学或科研成果奖1项（以获奖证书为准）；6.担任学生班主任工作或其他管理工作至少2年并做出突出成绩。（三）从事公共课教学工作的教师，必须具备第五条（二）中的第1款（教学工作量为6学时/周）和第3款（论文篇数年均为0.3篇）。第六条 副教授任职基本条件（一）具有博士学位，担任讲师职务2年以上 (2004年起原则上须担任讲师职务3年以上，博士后在站时间视同担任讲师职务的年限)；或具有硕士学位，担任讲师职务5年以上；或具有研究生学历、双学士学位，担任讲师职务6年以上；或具备本科学历，担任讲师职务8年以上，履行讲师岗位职责且历年考核成绩合格；达到相当于大学公共外语六级水平，2004 年需通过公派出国留学人员的WSK外语水平考试，能运用一门外国语进行专业实践；（二）具有本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，能及时掌握本学科国内外发展动态，具有提出本专业研究方向或开拓新领域的初步能力，任现职以来，文科教师具备以下10项条件中的5项条件，理科教师具备以下10项条件中的4项条件，其中第1项和第6项条件为必备条件。在教育教学和人才培养方面：1.系统地承担一门以上本科生或研究生课程的讲授工作，教学工作量平均为3学时/周以上，有本科教学任务单位的人员应承担本科教学工作，历年教学评估成绩合格；2.参与编写本学科专业教材1部（以封面、版