[雷锋——我们永远学习的榜样.docVIP

雷锋我们永远学习榜样 雷锋这个名字听说过吗？我想大家都听说过，最近电视中经常在提向雷锋同志学习，陈老师也在教大家唱《学习雷锋好榜样》，雷锋到底是个怎样的人呢？今天我首先给大家简单的介绍一下雷锋的情况： 雷锋，湖南长沙人，1940.12.18出生于贫农家庭，父母兄弟受日本帝国主义、国民党反动派、地主和资本家的迫害相继惨死，他7岁就成了孤儿，在穷亲戚的帮助、照顾下生活。1949年解放后，受到党和人名政府的亲切关怀，被送入学校读书。他刻苦学习，并积极参加土地改革斗争。1957年加入中国共产主义青年团，在工作中多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年加入中国人民解放军，编入工程兵某部运输连四班。曾荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵和模范共青团员。1960年11月加入中国共产党，次年升任班长，并被评为抚顺市人名代表。1962年8月15日，在执行汽车保养任务时，身负重伤，不幸牺牲，时年22岁。1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。 从1963年学习雷锋开始到现在已经49年了，社会变了，由原来的 集体干活，吃大锅饭，到现在的土地分包到户，自力更生；生活条件变了，由原来的食不果腹到现在的丰衣足食；人的思想也变了，认为雷锋精神过时了。有人说“人都是自私的，不可能有什么忘我高尚的人”，说什么“再厉害攸关的时候，谁都是按照人的本能进行选择的”，在这种错误的人身价值观念导向下，有些人只为自己，不顾别人，只求索取，不讲奉献，只图享乐，不思奋斗，见利忘义，唯利是图，假公济私，以权谋私。这些否定雷锋精神的观念所产生的恶果，我们现在都已经日益痛切的感受到了。前几年在北京有几个学生掉进了龙潭湖中，眼看快淹死了，岸上的人却对“救命”的呼声听而不闻。有些地方还有这样的人，见人落水呼救，居然要呼救者“先给钱，后救人；不给钱，不救人”。试想一下，如果落水呼救者是自己的亲人，自己当时不在现场或不会游泳，路人对落水者视而不见，听若忘闻，自己又会怎样想呢？ 时隔49年雷锋精神不仅没有过时，而且依然值得我们大家学习，需 要大力提倡和发扬。今年，中央政府倡导全国上下所有人学习雷锋精神。向雷锋学习，绝不是要简单的模仿，而应当在学习雷锋精神的基本方面下功夫。我们新时期的小学生应当学习雷锋精神的哪些方面呢？我认为应从以下几方面学起： 要学习雷锋同志的“钉子”精神。 60年左右没有电视，偶尔可以看次电影，一天，在看电影的 时候，开演之前，雷锋同志拿着一本书聚精会神的看着，一个小朋友很奇 怪问“值么点时间，你怎么还看书啊！”雷锋却说：“时间短吗？我已经看了三四页了，时间短，可是看一页是一页，积少成多吗。学习，不抓紧时间不行啊！”说的这个小朋友很不好意思，因为他平常学习抓得不紧，没有珍惜时间看书学习。 雷锋就是这样抓紧一点一滴的时间来学习。他在鞍钢当推土机手时，就开始抓紧时间认真读书；到了矿山焦化厂工地，在寒冷的夜里仍然坚持读书；如无以后，他更进一步发扬了刻苦读书的精神。他在日记里写道：“我时刻牢记这么克斯的叫道：‘不学无术在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来利益’。” 雷锋很珍惜晚上的时间。每天晚饭后，他除了参加其他活动，其余时间一般都用来读书。又是他感到时间不够，在熄灯以后还要读上一会儿。可是熄灯号一响，在亮着灯学习，就会影响同志们休息。因此车场的工具棚、厨房都成了他学习的地方，有时还到连部办公室去学习。在那里，一坐就是大半夜。 雷锋同志不光自己学习，还经常和同志们一起学习。每星期一、三的晚上，只要连里没有活动，他就组织全班共同学习，并渐渐的形成了一个制度，一直坚持了下来。当他听到有人说工作忙，没有时间学习的时候，他又根据自己的学习体会，写下了这样一则日记： 有些人说工作忙、没时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。 要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 一块好好的模板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能顶进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，应钻进去的。 由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 雷锋的这种“钉子”精神使他的战友们坚持学习，使我们的广大人民在那个困苦的时代里坚持学习。同学们，今天我们提倡学雷锋，就是希望同学们能够学习雷锋同志的“钉子”精神，能够抓紧时间学习不要浪费现在优越的学习条件。当然，抓紧时间学习不是说让大家课间十分钟不要玩、回家也不要玩，时时刻刻都学习，而是希望大家能正确的分配学习和玩的时间，合理的安排时间，该玩儿的时候玩儿，该学习的时候要认真学习，不要三心二意，边学习一边心里还想着玩儿，这样学也学不好，玩也玩不好。将来长大成人后，回想起上学的时侯认为自己没有虚度光阴，没有浪费时间就