市委组织部常务副部长,机关党委书记述职报告2015年1月16日.docVIP

市委组织部常务副部长,机关党委书记述职报告2015年1月16日 20**年以来，我部坚持围绕中心、服务大局，坚持解放思想、改革创新，坚持求真务实、真抓实干，认真学习贯彻省委《关于落实基层党建工作责任制的若干规定》，按照工委关于机关党建工作责任制的要求，以落实基层党建责任制为抓手，大力加强部机关党建工作，进一步创新工作思路和举措，努力实现推进组织工作与部机关党的建设工作“双赢”，取得了较好成效。现将有关情况述职如下： 一、健全规章制度，构建机关党建长抓不懈的工作机制 我们坚持“用制度管人，用制度管事”的工作思路，从建立健全各项规章制度入手，不断加强部机关党建工作。一是建立健全部机关党建工作责任制。部领导班子认真履行抓机关党建职责，建立健全了常委、部长负总责，由常务副部长、部机关党委书记作为第一责任人、部务会成员分工负责的责任机制。对部机关党建工作，做到了具体工作上支持，政治原则上把关，作用发挥上重视，政策措施上保证。日常工作中，部务会把机关党建工作纳入重要的议事日程，坚持两手抓，两手硬，业务工作同机关党建工作一同研究，一同部署，一同检查，一同要成果。部务会成员能自觉参加所在党组织的各种活动，自觉过好双重组织生活，以自身的模范行动对机关党的工作给予有力支持。同时，进一步建立健全了一系列规章制度，将部机关党建工作纳入制度化、规范化轨道。二是建立健全从严治部、从严治党的工作机制。新一届机关党委组建以来，根据《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》有关内容，结合我部实际，进一步明确了机关党委及机关党委会各成员的工作职责。根据我部人员变动情况及部领导分工调整情况，及时调整了基层支部设置和党员隶属关系，按程序要求及时调整了各支部成员，保证党务工作的连续性和稳定性。建立健全了机关党委及各隶属支部的工作制度，严格按机关党建工作的相关要求办事。同时，大力推进机关规范化建设，建立健全了日常工作、公文处理以及机关财务、文印、车辆管理等10项机关工作规范，提出了组工干部“十严禁”纪律要求，教育引导组工干部增强效率效益意识和廉洁自律意识，充分发挥组织部门表率作用。三是建立健全抓党建促工作的机制。我们始终注重结合开展组织工作业务抓部机关的党建工作，做到两不误、两促进。比如，我们结合推动工作落实，建立了部机关党员干部岗位述职制度，对全年组织工作重点任务目标进行了分解，责任到科室、到人头，每个季度听取一次科室工作汇报，年底对工作完成情况进行考核，听取机关党员干部工作完成情况的汇报，以此作为奖惩的重要依据。再比如，我们建立了部机关党员业务研讨交流工作机制，在这一交流平台上，没有部长和科员之分，大家都是普通党员，抱着对党的事业高度负责的精神进行工作研讨和交流，找准当前组织工作和组工干部队伍建设存在的问题，深入研究用改革创新的精神抓好干部队伍建设、党员队伍建设、人才队伍建设和组工干部队伍自身建设的方法和措施。这一交流平台充分调动了党员干部参与工作决策与创新的积极性。 二、深化学习教育，夯实机关党建深入开展的思想基础 我们把深化学习教育、提高党员干部的思想政治素质和业务工作能力，作为机关党建工作的一项重要内容常抓不懈。一是学习内容注重增强党员的党性观念。我们以统一思想、深化认识、坚定理想信念为目标，认真组织开展以学习党的创新理论、学习中央和省市委文件精神等为重点内容的思想教育，教育部机关全体党员干部把学习作为一种觉悟、一种修养、一种境界和一种责任，在机关内部形成了学习的风气、研究的风气、探索的风气和实践的风气；以“勤政、廉政、优政”为重点，大力开展职业道德教育、从政道德教育和反腐倡廉教育，引导党员干部树立正确的权力观、地位观和利益观。二是学习方式注重增强党员的参与程度。我们以“学习型机关”为抓手，采取党课教育、专题报告、学习交流、演讲比赛、知识竞赛和征文研讨等灵活多样的形式，逐步形成自觉学习、主动学习、善于学习的良好习惯，形成“常学习、常换脑、常提高”的浓厚学习氛围。我们深入开展“向书本学、向实践学、向群众学”学习实践活动，部机关雷打不动地坚持了周末理论学习制度，除规定必读书目外，结合组织工作实际,向每名组工干部推荐书目，“开展同读一本书”活动，定期开展心得体会交流活动，下大力提高组工干部的思想政治素质和业务工作能力。三是学习过程中注重突出领导干部的表率作用。在学习活动中，部领导班子和机关党委的负责同志，特别是市委常委、组织部长赵超英同志切实发挥表率作用，带头学习、带头宣讲形势、带头上党课，有力地带动了全体党员干部的学习热情和学习兴趣。通过全方位、多层次的学习和锻炼，部内出现了“四多”现象。即：熟悉党务工作的“政策通”多了，熟悉干部队伍状况的“活字典”多了，熟悉各项业务工作运转流程的“明白人”多了，掌握多项工作和技能的“多面手”