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市规划管理局宣传思想工作报告工作报告大全.docVIP

市规划管理局宣传思想工作报告工作报告大全.doc

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市规划管理局宣传思想工作报告工作报告大全.doc

市规划管理局宣传思想工作报告工作报告大全 一、加强学习,提高认识 今年,根据市委的统一部署,局班子把宣传思想工作摆上了重要议事日程,认真落实了一把手负总责的思想政治工作责任制,在全系统有计划有部署地开展了宣传思想教育活动。 (一)认真抓好领导班子的学习 局班子专门制定了详细的学习计划,以深入学习实践科学发展观活动为契机,结合干部作风整顿,认真抓好领导班子的学习。在学习实践活动中领导班子积极带头学习,认真学习了《党章》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、“十八大”精神、《城乡规划法》以及建设世界生态田园城市相关政策等理论知识,通过集中学习和分散自学,理论学习和专题讨论相结合的学习形式,深刻领会其精神实质,为广大干部职工掀起理论学习起到示范带动作用。领导班子分别参加了所在党小组学习及系统集中学习达12余次,并先后组织了8次领导班子集中学习会。局领导班子成员还深入基层,带头作动员、带头谈心得,写心得体会10篇。 (二)强化干部职工思想政治教育 认真抓好系统思想政治工作的总体安排部署,结合开展保持党的先进性纯洁性为主体的干部作风教育实践活动,以及思想政治和党风廉政教育的深入开展,以观看廉政警示教育片和授课、讨论相结合的方法,组织干部职工认真学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习贯彻科学发展观,全面落实省第十次党代会、市第十二次党代会和我市第十三次党代会精神,紧紧围绕XX市委“五大兴市战略”和XX市“四二一一发展战略”及市委工作会精神等,进一步提高干部的思想政治素质,增强贯彻“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观的自觉性和坚定性。同时,深入抓好党纪政纪的学习,进一步加强党风廉政和反腐败、干部理想信念、道德修养教育,培养干部务实抓发展,勤奋干工作的优良作风。截至目前为止,党员的学习时间均达到了80学时以上,并组织理论测试和“城乡规划知识”问答竞赛,其他非党干部群众通过每周一的部门学习也参与到学习中,学习时间达到了80学时以上。 (三)加强各类知识更新培训 今年,围绕市委市政府提出的奋斗目标和各项工作任务,重点培训“世界生态田园城市建设”科学发展战略、“四二一一”发展战略、“五大兴市”战略、“四态融合”规划理念,社会主义新农村建设、基层民主政治建设、和谐社会建设、规范化服务型机关建设、石化产业等方面的知识,使广大干部进一步掌握新知识、新技能、新本领,不断增强履职能力,提高工作本领,推进工作创新。 二、广泛宣传,注重实效 (一)扎实开展保持党的先进性纯洁性为主体的干部作风教育实践活动 按照市委的统一安排部署,为保持党的先进性和纯洁性,切实解决干部队伍在思想作风、工作作风、生活作风方面存在的突出问题,营造“风清气正、奋发有为”的工作氛围,进一步增强党员、干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,我局深入开展了保持党的先进性纯洁性为主体的干部作风教育实践活动。我局印发了《XX市规划管理局关于开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动的实施方案》,对全局学习实践活动的指导思想、目的意义、任务措施、方法步骤、具体要求和组织领导作了明确规定,增强了活动开展的计划性、指导性和操作性,确保整个活动能够按计划、分阶段、有步骤地进行。通过实践活动,我局全体党员干部充分发挥共产党员先锋模范表率形象,高标准严要求,在各自的岗位上认真履行职责,全体干部职工恪尽职守,默契配合,以良好的精神面貌,圆满完成了各项工作任务,有效地促进了规划事业的发展。活动期间,办专栏3期,简报15期,上报信息20余条。通过讨论活动,教育引导广大群众党员干部切实解决在思想观念、工作作风、精神状态等方面存在的问题,进一步统一思想,提高认识,形成了抢抓机遇、加强发展的浓厚氛围。 (二)进一步加强了法制宣传 一是深入开展了“六五”普法教育。我局紧密结合规划管理工作实际,通过完善学习制度,制定学习计划,组织全系统干部职工认真学习了《城乡规划法》、《测绘法》、《行政许可法》、《行政强制法》、《公务员法》、《物权法》以及《宪法》等法律法规知识。有针对性地组织行政执法人员参加了执法培训和考核。通过学习教育,使全体干部职工充分认识到,在新的发展时期,不断提高自身依法行政水平和法制意识,才能更好地服务于群众。 二是深入开展法制大讲堂活动,进一步加强法制宣传。1、通过电视、报纸、网络等媒体大力宣传我局的办事流程、审批程序、收费项目、规章制度、执法监督以及党风廉政建设等方面的相关信息;2、积极组织开展了《城乡规划法》、《测绘法》、《行政强制法》等法律法规知识的宣传,开展了《城乡规划法》宣传月以及送法下乡等法制宣传活动,共出动宣传人员120人次,宣传车28台次,宣传标语布幅30余条,散发宣传资

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