我的班级我的家PPT.pptVIP

* 中 心 小 学 二 年 二 班 教师王金淼 我的班级我的家 1 2 班名：优秀联盟 班徽： HOME 3 含义：二年二班全体成员组建一个和谐的大家庭，每个同学都很有爱心以及上进心，班级里的孩子都露出了自信的笑脸。 班训：干净，安静，团结，上进 4 5 班规：我想身体好，跳绳跑步加眼操 我想有礼貌，主动鞠躬并问好 我想学习好，专心学习勤思考 我想环境好，不摘花儿不踩草 我想有朋友，小事不能太计较 班级干部 大家庭全体成员 大家庭全体成员 我们班的双胞胎 班 歌： 我想要飞 班级口号：让良好习惯，伴我健康成长 班级目标： 学会做人；学会共处； 学会求知；学会做事。 班级特色：我班级的文化建设侧重以良 好的文化氛围感染学生，力求体现“坚 强、诚实、进取”这一特色。 班集体制度： 一、班级管理的基本原则 班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。 （一）班级管理制度化 在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度。 （二）班级管理民主化 班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。 （三）班级管理个性化 注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，以学生发展为本。 （四）班级管理主体多元化 在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用， 更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。 二、使用干部管理班级 充分培养学生的组织和发挥班干部的带头作用，桥梁作用和监督作用。每月召开两次班干会，讨论集体重大事情和交给班干部工作的方法。 三、对学生进行量化管理，按章执行 制定切实可行的评分制度，对学生在校的一切活动实行量化记分，每学期开始每人以80分为基础分，在此基础上进行加分或减分。 谢谢观赏 *