2013年广东省高考历史主题复习课件:第10讲 近代中国的思想解放潮流(主干知识整合+典型例题讲解).pptVIP

2013年广东省高考历史主题复习课件:第10讲 近代中国的思想解放潮流(主干知识整合+典型例题讲解).ppt

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2013年广东省高考历史主题复习课件:第10讲 近代中国的思想解放潮流(主干知识整合+典型例题讲解).ppt

* * * 第10讲 近代中国的思想解放潮流 新文化运 动的开展; 俄国十月 革命的胜 利 民族资本 主义的短 暂春天;袁 世凯推行 “________ ”逆流 《辛丑条 约》签订, 中国完全 沦为半殖 民地半封 建社会 甲午中日战 争后列强掀 起瓜分中国 的狂潮,民 族危机加 重;民族资 本主义经济 ____发展 内忧(太 平天国运 动爆发) 外患(第 二次鸦片 战争) 鸦片战争 后,中国 开始沦为 半殖民地 半封建社 会 背景 马克思 主义 民主科学 思潮 共和思潮 维新思潮 洋务思潮 向西方学 习新思潮 思潮 1917 年后 1915~ 1917 年 20 世纪初 19 世纪末 19 世纪 60~90 年代 19 世纪四 五十年代 时间 1.近代中国思想解放的历程 初步 尊孔复古 马克思主 义 民主、 ____ ________ 君主立宪 “中学为体, _________” “________ ______” 核心 观点 无产阶级 资产阶 级激进 派 资产阶级 革命派 资产阶级 维新派 地主阶级洋 务派 地主阶级 抵抗派 阶级 派别 李大钊 ______、 胡适、李 大钊、鲁 迅 _______ ______、 梁启超、 严复 奕 、曾国 藩、______、 左宗棠 ________、 魏源 人物 1917 年后 1915~ 1917 年 20 世 纪初 19 世纪末 19 世纪 60~ 90 年代 19 世纪四 五十年代 时间 续表 林则徐 李鸿章 康有为 孙中山 陈独秀 师夷长技 以制夷 西学为用 民主共和 科学 为中国共 产党的成 立奠定了 思想基 础;是中 国革命的 指导思想 动摇了 ________ 的正统地 位;为马克 思主义在 中国的传 播创造了 条件 推翻清政 府,结束封 建君主专制 制度,建立 中华民国; 使________ 观念深入人 心 思想启 蒙;近代 史上第一 次思想解 放运动 迈出了中 国______ 的第一步 思想启迪 影响 ________ ________ _________ 辛亥革命 ________ ________ 未实践 实践 1917 年后 1915~ 1917 年 20 世纪初 19 世纪末 19 世纪 60~90 年代 19 世纪四 五十年代 时间 续表 洋务运动 戊戌变法 新文化运动 新民主主 义革命 近代化 民主共和 封建思想 资产阶级民主革命纲领 性质 挽救民族危亡,发展资本主义 目的 是__________的指导思想,推动了资产阶级民主革命的发展,是国共合作的政治基础,有力地推动了________的发展 意义 平均地权,________, “__________” 平均地权 民生 主义 授予一切反帝和反封建的个 人和团体一切自由和权利 推翻封建君主专制制度,建立 资产阶级民主共和国 民权 主义 对外____,对内反对民族压迫 反对民族压迫,推翻清政府统 治 民族 主义 内 容 1924 年,国民党第____次全 国代表大会召开,孙中山重新 解释三民主义 1905 年中国同盟会成立后,孙 中山在《民报·发刊词》中阐发 了中国同盟会的政治纲领 提出 新三民主义 旧三民主义 2.近代中国重大理论成果 (1)孙中山的三民主义 一 反帝 节制资本 耕者有其田 辛亥革命 国民革命 ①中共七届二中全会:毛泽东提出党的工作重心由 ____转移到____;提出中国由______转变为 ______、由__________转变为________的总任务 ②________________为即将成立的新中国作了政 治理论准备 解放战争 时期 ①1940 年,《____________》提出新民主主义革命 概念 ②1945 年,中共____大将毛泽东思想确立为党的指 导思想 抗日战争 时期 毛泽东提出“____________”思想,找到了中国革命 的正确道路 国共十年 对峙时期 提出坚持________对民主革命的领导权和依靠 ____进行革命斗争 国民革命 时期 (2)毛泽东思想 无产阶级 农民 工农武装割据 新民主主义论 七 乡村 城市 农业国 工业国 新民主主义 社会主义 《论人民民主专政》 近代中国思想界向西方学习的四次争论、特点 1.向西方学习过程中的四方面争论 2.特点 (1)向西方学习的目的是实现中国的独立、民主和富强,学 习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相结合。 (2)向西方学习是一个由浅入深、由表及里,由“器物”到 “制度”再到“思想文化”的不断深化的过程。 (3)向西方学习经历了一个由被动接受(如开眼看世界、洋务 运动)到主动选择(如辛亥革命)的过程,最终中国共产党选择了 马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。

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