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攀枝花学院主校区 规划布局评析 课 程： 姓 名： 学 号： 班 级： 指导老师： 编制日期： 目 录 1攀枝花学院基本概况………………………………………………4 2攀枝花学院主校区与周边的关系分析……………………………5 2.1攀枝花学院主校区与城市的关系…………………………5 2.2攀枝花学院主校区周边的交通分析………………………5 3学校建筑的功能区域划分评析……………………………………5 3.1校门及学校标志性建筑……………………………………6 3.2教学区………………………………………………………7 3.3工程实训中心………………………………………………8 3.4生活住宿区…………………………………………………8 3.5运动区………………………………………………………9 3.6办公区………………………………………………………10 4学校道路交通系统评析……………………………………………11 5学校绿化与景观分析………………………………………………12 6对攀枝花学院主校区评析总结……………………………………13 7攀枝花学院主校区未利用土地的建议……………………………13 8攀枝花主校区规划布局评析相关图………………………………15 《攀枝花学院主校区区位图》………………………………………15 《攀枝花学院主校区周边的交通图》………………………………16 《攀枝花学院主校区功能分区图》…………………………………17 《攀枝花学院主校区建筑平面布置图》……………………………18 《攀枝花学院主校区实景图》………………………………………19 《攀枝花学院主校区交通分区图》…………………………………20 《攀枝花学院主校区绿化景观图》…………………………………21 攀枝花学院主校区规划布局评析 大学校园是学生生活学习的场所，教师传授知识的地方，有一个环境清幽的校园是每个师生想要的，合理的布局会让我们在上课或者就餐、体育活动带来很大的便利，交通道路构成校园规划的骨架，而且为在校园中行进的师生提供观赏风景的通道，影响着师生的行进方向和办事时间和效率。每一栋教学楼的合理布置会让教学工作有序的进行，生活区的统一布置有利于学校的统一管理和生活的便利，食堂的位置决定着每位同学放学后的行进方向，所有的这些构成校园微观环境的建筑、树木、道路影响着学校的整体布局。 1攀枝花学院基本概况 攀枝花学院座落于我国西部最大的钢铁工业基地、世界著名的“钒钛之都”——四川省攀枝花市，是教育部布点在川西南、滇西北唯一一所以工为主的地方综合性普通本科院校。 学校始建于1983年，占地面积1260亩，学校占地84万平方米。校舍建筑50.23万平方米，其中教学行政用房22.35万平方米、学生公寓11.46万平方米、图书馆1.8万平方米，运动场馆5.07万平方米。固定资产总值5.71亿元，其中教学科研仪器设备值9478万元。校内实验（实践教学）中心17个，含6个公共基础实验（实践教学）中心（其中省高校实验教学示范中心建设项目1个）、11个专业实验（实践教学）中心，下设183个实验室。校园网接入CERNET和INTERNET，覆盖全校教学、科研、办公和师生生活区域。教学基础设施能完全满足本科办学和人才培养需要。随着高等教育理念的变化，学校规模的发严格强调高校内各大功能分区，而要使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念。 3.2教学区 攀枝花学院主校区有三幢教学楼，第一、二、三教学楼，第一教学楼是用于全校公共课及学生自习的主要场所，第二教学楼是全校公共课和专业课上课的主要场所，而第三教学楼是用于医学院的专用场所。教学楼是人流非常集中的地方，位置的布置就非常重要。而三幢教学楼分布在学校的不同地方，有利于师生上课人流的分散，避免了人流集中时的拥挤。而每个教学楼多出口楼梯间的设计使如果正常教学过程中遇到突发事件，师生员工的安全撤离更方便，更快捷。一二教学楼内置圆形的两层教学室，使直观的感觉中带有一点曲线美。周围的绿化更使师生在上课工作时能有一个好的心情。 缺点：第一教学楼前风景优美，有很多同学在草坪搞活动、外来人员拍婚纱照，有点嘈杂，不利于同学们学习。第二、三教学楼离机场路太近，车辆较多，也不利于老师上课与同学们学习。 3.3工程实训中心 攀枝花学院主校区有四处主要的工程实训中心，C区、分析测试中心、土