学会合理消费-驻马店市第一高中分校黄雁军.pptVIP

生活情景剧：小强与妈妈一天的消费 镜头一： 小强看到一双非常漂亮的运动鞋，便对妈妈说：“我们班里的好多同学都有这样的运动鞋，我也要买一双。”妈妈：“看一看价格，多少钱一双。”小强：“挺贵的，八百多呢！” 妈妈说“你有两双运动鞋，没必要再买运动鞋。”小强：“给我买一双吧。”  镜头二： 小强见很多人挤在一个柜台前，原来该柜台正在搞促销，推销员的解说实在是太有吸引力了，而且原本要价300元的棉衣现在只售150元，便对妈妈说：“我也想买一件棉袄。”妈妈说：“你已经有3件棉袄了，再买棉袄没有必要。”小强说：“这棉袄这么便宜，机会难得，买一件拿回家放着以后再穿嘛。” 生活情景剧：小强与妈妈一天的消费 镜头三： 妈妈说：“吃午饭的时间到了，今天你想吃什么呢？”小强说：“难得出来一次，就要去高档饭店好好享受一下吧。”妈妈说：“高档饭店很贵的，还是去一家经济实惠的小饭店吃吧。”小强说：“前些日子，我们班的小明过生日，他邀请几个好同学在一家高档饭店吃了一顿饭，花了一千多块呢。”妈妈说：“小明我认识，他家的经济条件也不是很好，他怎么会有这么多钱呢？”小强说：“他向同学借了很多钱，现在只好用自己的零花钱慢慢还了。” 生活情景剧：小强与妈妈一天的消费 镜头四： 小强和妈妈去了一家经济实惠的小饭店。小强感慨道：“唉，我要是有钱该多好哇！”吃饭时，小强发现不少客人在使用一次性木筷子。便对妈妈说这个餐馆在使用一次性木筷子。 生活情景剧：小强与妈妈一天的消费 镜头五： 小强和妈妈吃过饭，在街上继续行走，妈妈问：“今天还有没有东西要买？”小强说：“前几天老师给我们介绍了几本好书，我想去书店买几本。” （2006无锡中考）据一项在无锡市进行的调查显示，一个春节下来，参与调查的某校300多位中学生得到的压岁钱人均约2000元，其中有10位学生的压岁钱超过了1万元。在许多校园里，我们经常可以看见名牌服饰、高级单车、新潮MP3、MP4，贵重手机等消费品。有的同学认为现在生活条件好了，花点钱享受一下也是应该的。 你是否同意材料中这些同学的言行？为什么？ * * * * 满汉全席 2003年1月6日，有这么12个人，在这里一餐吃掉了36万多元的满汉全席，其中一瓶酒的价格是3万2千多元。 天价“满汉全席” 36.6万元 2006年，比尔.盖茨在家中宴请胡锦涛主席，共三道菜：鸡肉、牛肉、虾再加一个蛋糕。 驻马店市第一高中分校 黄雁军 学会合理消费 1．了解消费方式、消费观念的变化及原因。 2．明确合理消费的四个观念。 3．树立正确的消费观念，学会合理消费。 学习目标： 自学导学： 相信自己，我是最棒的！ 1．消费面面观： 变化:（1）人们的消费选择越来越多样化， (2)消费水平不断提高。 （3）消费观念也在发生变化，已经不再仅仅限于衣食往行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升 ，追求更加 的生活方式。 原因： 2．学会理财 合理消费 学会理财：是我们必备的_________技能，可以适当了解一些类于银行、债券、股票等方面的知识。 合理消费： （1）理性消费：在消费时更应多一些______，少一些盲目。 在消费前可以先做出预算，把钱花在______的地方；避免非理性消费，在自己能够 购买物有所值、经济实惠的商品；不与周围的人进行 、不浪费金钱。 （2）绿色消费：在消费的过程中应该用________的眼光去选购商品。 绿色消费的意义：（1）有利于自己的_______健康（2）有利于社会的_________发展。 （3）节约消费：物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要_________ 。 （4）精神消费：在满足基本的物质消费需求后，更应该注重自己________的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。 。 生活品质 健康文明 生活 理性 关键 承受的范围内 盲目攀比 环保 身心 可持续 节俭 精神上 经济发展了 班级展示：比一比，看看谁最棒！ 请结合上述两个题目，梳理本课的知识结构。 小强 1996年出生 某校九年级学生，其父母都是普通工人，家庭经济条件一般。 小强家的两张消费帐单 帐单一 （2000年2月） 1.日常饮食 600元 2.水电费、煤气费210元 3.购置新衣 200元