2014届高三政治一轮复习课件：第五课 把握思维的奥妙（新人教必修4）.pptVIP

2．(2011 年天津卷)处于青春期的少年需要特别的关怀。有 研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆 举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐 惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑 进一步发育逐渐消失。这表明( ) A．意识是人脑的分泌物 B．人脑是意识产生的源泉 C．意识活动具有目的性和计划性 D．人脑是意识活动的物质器官 [解析]A 项说法错误，意识是人脑对客观存在的反映，不是 人脑的分泌物。B 项说法错误，人脑是意识产生的物质器官。 C 项说法不符合题意，材料讲的是意识与人脑的关系。D 项说 法正确且符合题意。 [答案]D 3．(2011 年大纲全国卷)某农牧区由于长期滥垦草原、超载放 牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破 坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以 往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发 展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。农牧 民落实科学发展观，建设生态文明取得明显成效，得益于他们 ( ) ①以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展 ②尊重自然 规律，完整地保护当地的自然面貌 ③从该地实际出发，因地制 ④发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相 宜发展沙柳种植业 处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第五课 把握思维的奥妙 ◇物质决定意识： 意识的起源； 意识的生理基础； 意识 的内容与形式 ◇意识的能动作用： 意识能动性的特点； 意识能动性的 表现 ◇客观规律与意识的能动作用： 尊重客观规律与发挥主观 能动性；一切从实际出发，实事求是 ◎ 基础梳理 ◎ 一、意识的本质 1．从意识的起源看 物质世界 意识是___________长期发展的产物。 2．从意识的生理基础看 人脑 意识是高度发达的物质系统——_____的机能。 3．从意识的内容看 意识是___________的主观映象。 客观存在 二、意识的作用 1．人能够能动地认识世界 主动创造性 自觉选择性 (1)意识活动具有目的性和_______。 计划性 (2)意识活动具有___________和_____________。 (3)意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要 条件。世界上只有尚未认识之物，而没有_________之物。 2．人能够能动地改造世界 不可认识 (1)意识对改造客观世界具有_____作用。 指导 调节 (2)意识对于人体生理活动具有_____和____的作用。 控制 3．一切从实际出发，实事求是 (1)含义：我们做事情要尊重物质运动的___________，从 _________的事物出发，经过_________，找出事物本身固有的 而不是_____的规律性，以此作为我们行动的依据。 (2)要求：要把______________和______________结合起 来，把________________同____________________结合起来。 客观规律 客观存在 调查研究 发挥主观能动性 高度的革命热情 严谨踏实的科学态度 臆造 尊重客观规律 ◎ 自测自评 ◎ 1．下列关于意识的表述，正确的是( ) A．意识是与物质同时产生的 B．意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社 会发展的产物 C．意识是先于物质而产生的 D．意识根源于人脑 [答案]B 2．据天文专家预测，2011 年 6 月 16 日凌晨我国可观 11 年来最大、持续时间最长的月全食。这一预测已被实际观测的 结果所证实。这表明( ) A．成功的预测取决于人们是否充分发挥主观能动性 B．认识具有反复性和无限性 C．意识活动具有自觉选择性和主动创造性 D．人的预测决定客观事物的发展 [答案]C 3．某些具有夺冠实力的运动员在比赛过程中因思想压力过 ) 重，导致发挥失常，最终与奖牌无缘。这表明( A.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 B.意识促进事物发展 C.只要发挥意识的能动作用，就能取得成功 D．意识决定物质 [答案]A 4．2011 年 11 月 1 日，我国“神舟”八号载人飞船发射成 功。这体现的哲理是( ) ①意识能够把握事物的本质和规律 ②人能够能动地认识 世界 世界 ③人只要发挥意识的作用，就能正确地认识世界、改造 ④人能够能动地改造客观世界 B．②③④ D．①②③ A．①②④ C．①③④ [答案]A 考点1 物质决定意识 1．意识的本质 (1)从意识的起源看，意识是物质世界长期