第一章授课计划教程.doc

第 一 章 授课计划 计划课时 4 实授课时 本章名称 导论 课堂类型 讲授与技能训练 教 具 世界地图挂图 目 的 要 求 ⒈ 了解国际贸易的产生与发展的过程； ⒉ 熟悉并掌握国际贸易的基本概念； ⒊ 熟悉并掌握当代国际贸易的特点。 重 点 难 点 及处置 重点：国际贸易的基本概念、当代国际贸易的特点。 难点：国际贸易各基本概念的区别。 处置：国际贸易各基本概念的区别通过示范讲解和技能训练解决。 课外作业 ⒈ 复习思考题1、2、4。 ⒉ 实际训练题。 课 后 总 结 通过教师引导性介绍本章内容和学生参与分析讨论重难点部分，初步达到了使学生对国际贸易有一个正确的认识，建立起了正确分析研究国际贸易理念，掌握了一些必要的国际贸易概念等，为后面的学习打下了较好的基础。 检 查 意 见 引子 ⒈ 介绍国际贸易(International Trade)新动态，引出国际贸易，导出其重要性。 ⒉ 介绍本课程讨论的内容与概况： ⑴ 基础：经济学理论 ⑵ 讨论的基本内容：国际贸易的产生与发展、基本理论和政策措施。 ⑶ 讨论的相关内容：国际贸易条约与组织。 第一章 导论 第一节 国际贸易的产生与发展 国际贸易是人类社会发展到一定历史阶段的产物。 产生和发展的基础: 社会生产力发展和社会分工的扩大与深化。 产生的条件：有可供交换的剩余产品；有各自为政的社会实体---国家。 一、国际贸易的产生与资本主义生产方式的确立 1、前资本主义时期的国际贸易 教学要求：通过讨论各时期的特点，讲清国际贸易产生和发展的基础、条件等。 国际贸易是几千年前，在一定的历史条件下产生和发展起来的。 社会 特点 外贸 作用 社会 基础 经济 生产 目的 生产力 水平 生产量 交易 商品 交易 范围 原始社会 初期 自然分工 自然 维持 生存 十分 低下 无 剩余 ---- ---- ---- 后期 社会大分工 原始畜牧业和原始农业的分离 自然 维持 生存 有所发展，仍 十分低下 剩余极少 物物交换 生存品 氏族或部落间 补充不能生产 与生产不足 手工业从农业中分离 自然 有消费趋向 产生以交换为目的的商品生产 剩余增多 产生以货币为媒介的商品流通 氏族或部落间 补充不能生产 与生产不足 出现专门从事贸易的商人 自然 生存与消费 商品生产技术十分低下 剩余 更增多 生活用品 氏族或部落间 促进了商品交换关系的扩大 私有制、阶级和奴隶制国家的形成 自然 生存与消费 生产技术 低下 剩余 更增多 主要为奴隶和奢侈品 小区域国家间 产生了 对外贸易 奴隶 社会 奴隶主占有生产资料和奴隶 自然 消费 生产技术 落后 商品很少 主要为奴隶和奢侈品 小区域国家间 促进了手工业的发展，商品经济的扩大 封建 社会 地主占有生产资料，农民租地种交租 自然 仍是消费 生产技术较落后 产生城市 商品增多 仍主要为奢侈品 不断扩大 促进了资本主义生产方式的萌芽和发展 总之 奴隶社会和封建社会----社会生产力发展水平所限，自给自足的自然经济仍占统治地位，商品生产处于次要地位，社会分工和商品经济很不发达，----又有交通条件的限制，国际贸易在商品种类和规模、范围上仍然有限----国际贸易在当时的社会经济中不占重要地位。 2、资本主义时期的国际贸易 教学要求：讲清对外贸易与资本主义生产方式的关系和对资本主义的认识。 在资本主义生产方式下，在社会化大生产的物质技术基础上，国际贸易获得了广泛发展，并真正具有世界性，在各国国民经济中开始占有重要地位。 ⑴ 资本主义生产方式准备时期(15世纪末至16世纪初): 西欧各国商人为探寻通往东方的新航路，促成了一系列冒险航行。哥伦布发现美洲新大陆，达迦马发现通往印度的新航路，麦哲伦完成环球航行。这些地理大发现对全球国际贸易产生了十分深远的影响: ①地理大发现后，进行殖民和掠夺性的贸易，加速了资本原始积累和贸易扩大。 ②新大陆的发现和“新世界”的开辟，使欧洲各国的海外市场领域骤然扩大了。 ③国际贸易的商品种类和数量迅速增加，国际贸易额急剧增长。 ④产生了一批新型商业机构---成为海外殖民掠夺和扩大原始积累的重要工具。 ⑤国内手工业工场化---圈地运动 总之，这一时期国际贸易的发展为资本主义生产方式的建立，在劳动力、货币资本、海外市场和原料产地等方面提供了必要的前提条件。 ⑵ 资本主义生产方式确立和发展的时期(18世纪后半期至19世纪)： 第一次科技革命---欧美各先进国家相继发生并完成了产业革命：机器大工业---社会生产力迅速发展，社会产品大大增加---为国际贸易大发展奠定了物质基础。 交通运输和通讯联络工具的进步-