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第一部分 单元检测 第一单元 生物和生物圈 一、选择题（每小题只有一个符合题意的选项） 1.下列不属于生命现象的 （ ） A.母鸡下蛋B.铁皮生锈　　 C雨后春笋　　D.葵花向阳 ） A.克隆羊、月季、孔雀 B.试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石 C.转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌 D.珊瑚、智能机器人 3.下列探究活动，可采用调查法进行的是 （ ） A.第五次全国人口普查 B.海底珊瑚礁成分的测定 C.优良作物品种的培育 D.光照对植物生活的影响 4.在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境” 的是 （ ） A.千里之堤，溃于蚁穴 B.种瓜得瓜，种豆得豆 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.风声鹤唳，草木皆兵 5.下列属于生态系统的是 （ ） A.大兴安岭的林区 B.黄河中的鲤鱼 C.昆明湖中的生物 D.草原上的羊 6.下列能够表达完整食物链的是 （ ） A.螳螂捕蝉，黄雀在后　　　　 B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 C.狐吃兔子，兔子吃草　　　　 D.猫头鹰捕食田鼠，蛇也捕食田鼠 7.下列关于生物圈的说法正确的是 ） A.生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 B生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D.生物圈是指生活在地球上的所有生物 ） A.生物能适应环境 B.环境能影响生物的生活 C.生物能影响环境 D.生物能生长、发育和繁殖 9.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极 （ ） A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者； C.没有消费者 D.分解者很少 10.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是 （ ） 11． ） A.遗传和变异 B.对外界刺激作出反应 C.生活需要营养 D.生长和繁殖 12. “螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成 （ ） A．一条食物链 B．动物之间的捕食关系 C．一个食物网 D．动物之间的竞争关系 13. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草 （ ） A.需要营养 B.能生长 C.能呼吸 D.能排泄 14.地球上最大的生态系统是 ） A.海洋生态系统 B.草原生态系统 C.生物圈 D.森林态系统系统 15.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的根据? ）A.有细胞结构 B有应激性C.体小且绿色 D能生长繁殖 ） 生物体 A B C D E 有机汞浓度（ppm） 0.05 7 0.51 68 0.39 A.D→B→C→E→A B.D→B→C→A→E C.A→C→B→D→E D.A→E→C→B→D 17.下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里？ （ ） A.干旱地区 B.湿润地区 C.寒冷地区 D.温暖地区 18.科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察，发